文档介绍：幼儿园中班德育工作总结
幼儿园中班德育工作总结范文一：
小班部分幼儿刚刚入园，发现周围有好多不熟悉的人和事物，便
会产生一种分离焦虑和陌生人焦虑。随着交往范围的扩大，大部分
幼儿在幼儿园学会了与同伴或陌生人接触，开始建立起同伴关系和
师生关系，产生了初步的同情心、羞愧心、虚荣心等情感。小班幼
儿的情感虽然比婴儿期有了较大的发展，但相对的说还是很不稳定，
依然有易变、易冲动、易“传染”的特点。
针对这些特点，我们的指导思想是：以培养高素质的人才为目标，
结合城郊结合部幼儿特点和小班幼儿年龄特点，鼓励城与郊幼儿互
相帮助，促进幼儿养成良好的行为****惯，激发幼儿情感，培养良好
的个性心理品质。
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生
活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚主动跟老师说
“早上好”“再见”，让幼儿学****礼貌用语，增强文明意识。
课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助
他们复****课上所学的内容 ; 要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐****惯，指导幼儿独立进
餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让
幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良****惯。
午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。
二、教育活动中的品德教育。
利用环境布置、成语故事、歌曲、游戏等方法，引导幼儿熟悉
幼儿园的环境，认识自己的教师、教室、同伴，初步了解他们与自
己的关系，不怕生，不哭闹，愿意与他人交往。如：孔融让梨，拾
金不昧，雪中送炭，助人为乐等等。等等。
利用重阳节等教育幼儿尊敬长辈、尊敬老师，听爸爸妈妈和老
师的话，不乱发脾气、不无理取闹。
观看中大班小朋友的升国旗仪式，培养幼儿的爱国热情，尊敬
五星红旗，初步萌发爱祖国的情感。
知道幼儿园的玩具、图书是大家的，不抢玩具、不独占玩具，
不撕图书，不把幼儿园的东西带回家。学****谦让，和同伴友好相处。
通过观察，参与***的劳动，使幼儿初步了解周围***劳动的
辛苦，激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣，坚持学会自己
的事情自己做。
通过节日活动，让幼儿体验节日的欢乐气氛和集体过节的快乐
（如国庆节、圣诞节等）。
三、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持
教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿
思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、校信
通、家长开放日及家园亲子活动来进行教育。
现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园
联系册、校信通要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强
集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、
热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动****惯。
家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断
加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自
己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为
孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的