文档介绍：2014年春季幼儿园小班工作计划
一班况分析
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我 们班的新生经过几周的 学****生活情绪基本已稳定，个别孩子 还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期 在园的生活和学****之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上 幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理 方面养成了良好的****惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻 轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿***服；在学****游戏 方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回 答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动 参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交 流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩， 但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐****惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以 机会，让
他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力 等。、
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标 是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼 儿养成良好的生活行为****惯，能尊敬父母、长辈，能为集体
服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好****惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。 并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生 活自理方面的内容，学****自己独立穿***服、叠衣服等，在 平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与 教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰 富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步， 游戏的时间，启发幼儿 观察周围的变化，发展幼儿的观察力 与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌 的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及 课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受 艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动， 以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿***服， 午睡时, 注意增减被子，养成幼儿良好的午睡****惯。抓好进餐****惯， 豉励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐****惯。日 常生活中，时刻 提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并 教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看 电视，多运动，养成一定的作息****惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让
幼儿做个心灵美的人。 让幼儿通过美术活动， 创造美的作品，
让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿
了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。
五、区角、环境创设
、生活区：提供各种材料，提示自我服务的能力。
1、喂小动物，纸板箱或纸盒装饰成小动物，嘴部掏空，幼
儿用较大的勺子将干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂
食，锻炼手眼协调能力。
2、用筷子夹物，如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等，秩序渐进
的训练手指的灵活性。
3、扣纽扣，准备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣
上。
语言区
1、提供挂图让幼儿记住老师讲每个故事。
2、各种与主题有关的图书与文字。
3、幼儿从家中带来的图书。
4、提供玩具电话机两部，供幼