文档介绍：怎样学好三年级英语的方法
在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使
你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。
合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书
边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣 ; 有的同学是在预习时读、画、
圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。 1、上课
认真听讲
因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常
透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在 把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问， 多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较 各种方法的简便程度，这也是对以前学的一个检验。这样， 能够对相关的问题有一个清晰的思路。
2、认真做好复习
除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一
次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以 下几点：
1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形 式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式 复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。
2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度 复习”。避免过度疲劳可适当分散复住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能 记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多 了一点，但对中小学生的学习很有帮助。
3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这
就要求在复忆。这样，你的知识
结构才能扎实。
另外一点也非常重要日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英
语语言环境，很难接触到纯正的英语 ; 并且如果想实践英语的交流，
必须具备一定的水平和交流对象，这些都不太容易具备。而背一篇
课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资
料，弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到英
语学习的巨大乐趣和巨大的成就感，增强自信心。
既然背课文有这样诸多的好处，那么在背诵的过程中要注意什么
问题呢 ?下面我就这个问题谈一下个人的看法。
第一条原则理解而后能。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑
上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，
有意义地背，言之有物，背之有理。
第二条原则所背的文章要典型而纯。
第三条原则先听后。
第四条原则从易到难、从短到长、循序渐进
背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所
以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要
贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，
逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越
容易。
第五条原则背课文一天之际在于晨
早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半
个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态
都有好处。
一、利用 let'sdo 学单词，对于单词的学习让学生有一个初步印
象以后，融入 let'sdo 中学习