文档介绍：观摩研讨会工作总结
20**年11月13日上午**市第六小学隆重举行了数学、语文学科“问题引导教学法”观摩研讨会。出席会议的有**市教师学校副校长盛**和小教部领导及四位教研员。会议由沈**校长亲自主持。观摩会上刘**老师上了一节二年级第六单元数学课——《7的乘法口诀》，王**老师完整呈现了六年级语文上册第18课《我的伯父鲁迅先生》的全课教学。全校教学领导和班主任参加了会议。
为了真实展示六小平时的教学，我们按教学进度选课，没有进行试讲，两位教师出色的完成了教学任务，精彩的展示给与会领导和教师留下了深刻的印象。
刘**老师的数学课充分体现了新课标的教学理念，符合二年级学生年龄特点，通过播放动画激发学生兴趣，调动学生学****积极性。通过老师语言的引导引发学生的数学思考，注重培养孩子良好的学********惯，养成良好的数学学****方法。多种形式的练****巩固新知，引发思考，体现了数学来源于生活服务于生活的宗旨。
王**老师执教的语文课《我的伯父鲁迅先生》虽然距离学生实际生活较远，但是她独具匠心的备课，多种形式的朗读，资料的恰当出示，过渡语的深情点播，让学生们深切的感受到了当时社会的`现实，感受到鲁迅先生的人格魅力，关心少年儿童，关心劳苦大众，深受人民的拥护和爱戴。最后的拓展延伸，全体学生起立配乐朗读臧克家的《有的人》
更是把教学推向了__，让文本、作者与读者的心产生共鸣，心绪久久不能平静。
教学结束后，两位上课教师进行了认真的反思。全校教学领导和班主任积极开展研讨。刘校长进行了比较全面的评课，博得了热烈的掌声。老师们各抒己见，充分肯定了两位教师的优点，有的方面也开诚布公的提出了自己的见解。教师学校的领导和教研员对两节课的展示及教师的研讨予以很高的评价。盛校长说此次观摩课课感觉很清新，很真实，丝毫没有作秀的痕迹。数学课充满生机和活力，学生训练特别好，问题不留痕迹，能教给学生方法，电子白板运用自如，而且背景颜色柔和，有助于保护孩子眼睛。语文课脉络清晰，做到了教路、学路、文路三路合一，读写训练贯穿始终，