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高中英语教师年度考核个人总结.doc

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文档介绍:高中英语教师年度考核个人总结
高中英语教师年度考核个人总结
高中英语教师年度考核个人总结高中英语教师年度考核个人总结(一)本年度本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工作高一(5)班班主任工作高一英语备课组长;下学期担任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作高二(3)班班主任工作高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效特将本年度工作总结如下:
一、政治思想方面:一贯拥护党的路线、方针、政策坚持党的四项基本原则努力学****马列主义、毛泽东思想认真学****邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业忠诚党的教育事业一心扑在工作上贯彻党和国家的教育方针努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度认真学****中小学教师职业道德》不断加强修养积极参加学校及有关部门组织的政治学****和政治活动不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导服从分配团结同志严于律已宽以待人实事求是任劳任怨从不计较个人得失。热爱学生关心学生用爱心滋润学生心田真正做到了为人师表教书育人。
二、业务能力方面:教学工作一年来在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时我积极探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学****情况以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学****兴趣及学****积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。
班主任工作作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学********惯、劳动****惯和文明行为****惯等。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部通过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系了解学生的学****情况协同对学生进行学****目的教育激发学****兴趣培养刻苦学****的意志教会学****方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展
高中英语教师个人工作总结
2021—2021学年度英语期末工作总结一年来能坚持以“三个代表”重要思想为指导爱岗敬业认真学****贯彻党的十七大精神严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局和学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素养教育使所任班级教学质量有了大面积提高现就将一年以来工作情况总结如下:
一、加强学****提高思想认识树立新的理念。
坚持每周的政治学****和业务学****紧紧围绕学****新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学****新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一年来在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时我积极探究教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。