文档介绍：大学小组学习计划方案
大学学习小组策划
针对科目
考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针 对以下学科成立学习小组：大学英语学习小组
建设机制
1、 人数：4到5人
2、 实施时间：大一下半学期
3、 成员配置：宿舍为单位，尽量全员参与
4、 学习小组长最好坐中间，方便讨论和检查组员作业。
5、 为了尽可能的让每一个同学能参与管理，每个小组配有组长, 常务组长，学科组长。组长总体负责监督小组学习进度和各项学习任 务的完成情况；常务组长抓纪律，常规；学科组长由本组单科最好的 担任，负责本学科的各项学习工作。
6、 每个小组要确定自己小组的目标（小组以及个人）。
管理办法
（一）关于组长
1、 定位：学习小组长的作用至关重要，学习小组长要切实为本 组的学习负责，在服务大家的同时不断提升自己的素质。
2、 职责：总体负责监督小组学习进度和各项学习任务的完成情 况，配合另两位组长的工作，定期与班长、学委沟通。
（二）关于常务组长
1、职责：负责制定日程时间计划表以及学习纪律规范等
（三） 关于学科组长
1、 选拔：由小组内部自行选拔，此时组长与常务组长的职务也 可以轮流担任。
2、 职责：负责制定学习进度计划，学习资料，组织进行作业练 习，安排本组任务，具体布置每层学习目标并组织组内分层讨论、分 层达标；让每一个学生享受到学习成功的快乐。
（四） 具体运作
1、 各小组制定学习计划，汇总至班长、学委处，方便今后交流、 监督
2、 班长、学委定期与组长开会交流进度、经验和问题解决
3、 各小组自治，自我管理
五、小组评价机制
1、检测评价：
几次月