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用户需求分析报告(范本).docx

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用户需求分析报告(范本).docx

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用户需求分析报告(范本).docx

文档介绍

文档介绍:用户需求分析报告(范本)

引言
当决定要开发一个信息系统时,首先要对信息系统的需求进行分析, 需求分析要做的工
作是深入描述软件的功能和性能,确定软件设计的限制和软件同其他系统元素的接口细节, 定义软件的其他有效性需求。
抽象出当前系统的逻辑模型。在理解当前系统“怎么做”的基础上,抽取其“做什么”
的本质,从而从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型。 在物理模型中有许多物理
因素,随着分析工作的深入,有些非本质的物理因素就成为不必要的负担, 因而需要对物理
模型进行分析,区分出本质的物理因素就成为不必要的负担, 因而需要对物理模型进行分析,
区分出本质的和非本质的困素,去掉那些非本质的困素即可获得反映系统本质的逻辑模型。
任务概述
随着信息时代的到来,图书的信息化管理使得问题得以解决, 图书馆管理系统的出现就显得
水到渠成了。
本系统主要上可以分为两大模块:图书馆管理员模块和读者登录模块,并在这两大模块下分 成多个子模块。图书的使用对象是借阅者,例如学生,教师。
因此根据这些信息,本系统的主要功能就是:实现图书馆图书信息的管理和维护, 图书浏览、
查询等。

系统功能结构
学生用户端:查询图书,学生用户可以进行简单的查询和高级查询,预约图书,当要借的的 书不在馆时,可以提前预约。挂失图书,图书丢失要挂失,可以在学生用户端实现。
管理员端:学生用户管理,实现学生用户信息的修改,删减,添加,查询。图书管理,包括 对图书的增加,删减,查询等。管理员管理:操作者包括超级管理员和普通管理员,超级管 理员可以对普通管理员进行删减, 查询等操作,而普通管理员只有修改自己密码的权限。 借
阅管理:主要是学生借阅管理,归还图书和缴纳罚款的管理。
图书管理系统
学生端 管理端
数据库作为系统的基础, 首先要保证其设计的合理性, 在使用应用系统的时候, 拥有设计合
理的数据库往往可以起到事半功倍的效果,在系统的维护,功能拓展时,
主要有学生信息表和管理信息表还有图书信息表为例
学生用户信息表
字段名称
数据类型
字段大小
是否主键
是否为空
说明
STUNO
Int
N/A

:否
学号
StuName
Varchar
50


姓名
StuSex
Varchar
50


性别
Class
Varchar
50


班级
Password
Varchar
20


密码
管理员信息表
字段名称
数据类型
字段大小
是否主键
是否为空
说明
mgNo
Int
N/A


管理员姓名
Password
Varchar
50


管理员密码
图书基本信息表
字段名称
数据类型
字段大小
是否主键
是否为空
说明
BookName


图书名称
Borrowed


是否借阅
借阅图书信息
字段名称
数据类型
字段大小
是否主键
是否为空
说明
BookNo
int
N/A

:否
书号
STUNO
varchar
50


学号
Borr