文档介绍：⑧东牡知予荭大莩硕士学位论文题型设计对大学英语听力测试成绩信度的影响。ā漕≯基学校代码:—东北师范大学学位评定委员会。◆研究生学号:级:玉年月分类号:旦虻密作者:王丽娜指导教师学科专业研究方向学位类型孔德惠教授外国语言学及应用语言学测试学高校教师●●●■觥瘛觥觥瘛鯻鯻■●觥觥觥鲆
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指导蒜签名:。趁丝电话:——邮编:——学位论文作者签名::所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知,除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。日期:本学位论文作者完全了解东:洞笱в泄乇A簟⑹褂醚宦畚牡墓定,即:东:洞笱в腥ūA舨⑾蚬矣泄夭棵呕蚧顾徒谎宦畚牡复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东:洞笱Э梢越学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编本学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ学位论文作者签名:期:学位论文作者毕业后去向:工作单位:通讯地址:模晒日~
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摘要一个学生的听力理解能力是评价该学生的语言能力的重要组成部分,然而,对学生听力能力的评估既困难又抽象。由于听力测试在内容和方法方面都与阅读、写作和翻译评估存在很大差异,所以在试卷设计和评估时,要对这种独特性予以关注。本研究旨在研究三个问题:题型设计是怎样调节听力测试的难度的通过题型设计的变化,题型可以影响测试的信度吗髡咭訠和的测试的有用性理论为依托,⒂锼募犊际缘奶Σ试,以及作者进行了题型改动的大学英语听力测试,即,将四级考试中的复合式听写部分的句子填写部分全部转换成了单词填写。作者对两次测试的结果进行了比较分析,并得出结论:通过题型设计时可以调控听力测试的难度的,从而能够提高测试成绩的信度。文章由六章组成。在引言部分,作者阐述了语言测试和语言教与学之间的关系,并且作者阐明了进行本研究的重要意义。第二章文献综述部分主要介绍语言测试的发展状况,信度的研究状况,以及听力测试的特点。第三章中作者对研究进行了设计。作者在第四章对实验数据结果进行了统计学分析。第五章是关于测试结果的评估和建议。最后作者在结论部分从研究的目的,问题解决情况,以及研究的作用和意义方面进行了全面的总结。本研究有三点发现:听力测试的难度是可以影响测试成绩的信度的。适当的难度对于测试的信度是有利的。不同的题型设计能够影响测试的难度,从而提高测试的信度。本研究对于大学英语听力测试的现状分析作出了一定贡献,并且对听力测试题型选择方面也起到了一定的积极作用。关键词:语言测试;听力测试;题型;信度Ⅱ站
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