文档介绍：垃圾分类教案
五(1)班
设趣导入
师:同学们,你们喜欢看动画片吗?
生:喜欢
师:今天老师要给大家看一个动画片,动画片里面有两个小动物:猎豹和小鹿。
请同学们边看边思考一个问题:猎豹为什么没有抓住小鹿?
(播放动画片)
生回答。
师:同学们有没有发现,动画片中的小鹿和猎豹生活在什么地方?
生:草原
师:没错,草原上都有垃圾,那么我们生活的城市呢?
(播放图片)
师:接下来,请同学们看看这张图片,说一说你有什么感受。
生回答。
师:没错,垃圾渐渐将我们的城市包围。我国有三分之二的城市处于垃圾的包围之中,四分之一已经无垃圾堆放场地。
就来说说我们慈溪吧!
家乡现状
师:来看看我们慈溪生活垃圾的初步统计。
每人每天产生生活垃圾约为1千克,慈溪的人口约为150万。
一天过去了,产生了1500吨垃圾。
我请同学们算一算,一个月过去了,会产生多少垃圾?一年呢?
提出问题
师:54万吨,这真是一个惊人的数字。那么面对这么多的垃圾,你有什么话想说?你有哪些问题吗?
请同学们用彩色笔写下你的问题,然后一起来晒晒你的问题。
(将学生的问题展示在黑板上,同类型的问题,进行简单分类。)
垃圾分类
师:同学们对于垃圾,有许许多多的问题,这些问题,引发了我们的思考:
难道我们对垃圾就束手无策了吗?
其实,办法是有的,就是垃圾分类
今天,我们要来研究这个课题——垃圾分类。
请同学们齐声朗读,什么是垃圾分类。
师:同学们知道垃圾分类有什么好处吗?
生回答。
师:减少占地:生活中很多垃圾是不易降解的,把这些不易降解的垃圾分类回收处理,就可以减少对土地的污染,从而减少占地。
减少环境污染:还有很多垃圾是有毒的,比方说电池,把这些垃圾收集起来,就可以减少污染。
变废为宝:生活中很多垃圾是可以重新利用的。比方说,老师手边的这个小青蛙,还有这些小皇冠,都是用纸杯做成的。还有这架f12猛禽战斗机,是用广告纸做成的。我们产生的废纸,可以重新做成纸张。易拉罐融化以后,会变成很好的铝块
……
师:垃圾分类有这么多的好处,那么在目前的中国,垃圾是怎样分类的呢?
(多媒体展示)
师:同学们经过刚才的学****会对生活中的垃圾进行分类了吗?
生:会
师:好,那么老师来考考大家,请大家来看看小明的一天。
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