文档介绍：中文摘要经济增长和充分就业一直是各个政府极其重要的宏观经济目标,也是理论界多年来讨论研究的热点。关于教育对经济增长的促进作用已逐步在实证和理论研究两个方面得到了证实,尤其是经济社会发展到知识经济时代,教育投资对经济增长的促进作用更是得到了越来越多的重视。教育是形成人力资本最重要的途径,而人力资本又是经济增长的重要因素之一。陕西省拥有丰富的高等教育资源,无论是数量还是质量都在全国处于领先地位,但是在经济上陕西却处于较落后的地位。为什么充足的教育资源没有促进陕西的经济增长,反而出现了高等教育大省与经济弱省不相匹配的局面疚耐ü由挛的教育资源利用现状出发,从人力资本的供给和需求两个角度分析来寻找答案。本文采用了规范分析和实证分析相结合的经济学研究方法,同时,采用静态分析和动态比较两种方法分析教育投资与经济增长之间的关系。在经济增长理论和人力资本理论的基础上,以全国三十个省份十年的统计数据为基础,定量研究了教育投资与经济增长之间的关系,并利用软件,运用计量经济学中的格兰杰因果检验、多元线性回归等方法对陕西省教育投资与经济增长的关系进行了实证研究。通过对教育投资与区域经济增长互动机理的分析和对全国各个省份十年间教育投资贡献率的比较分析,文章寻找出了陕西省教育资源利用低效的原因。本文从人力资源供给和需求两个角度来分析,分别探讨了由经济发展水平低、产业结构不合理以及市场化水平和教育结构与产业结构的匹配度等原因造成的教育资源利用不合理。最后,针对性的对陕西省将高等教育资源转化为经济增长力提出自己的观点,包括调整产业结构、带动就业、提高教育质量、完善教育投资体制等方面。高等教育资源,经济增长,人力资本,教育投资贡献率,产业结构关键词两北人学硕十学位论文
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第一章导论选题的背景和意义经济增长和充分就业一直是世界各国政府极其重要的宏观经济目标,直接关系到,在各个年代、各个国家都吸引了大量的经济学家致力于经济增长以及充分就业的研究。虽然成功不能复制,各个国家的发展道路不同,但是影响经济增长和就业的因素却在世界范围内都具有共性。关于资本、劳动、技术水平等因素对经济增长的影响理论界早已达成了一致,发展到新经济增长理论时期,人力资本对经济增长的影响也开始得到了极大关注,教育对于提高人力资本水平的重要我国作为发展最快的的发展中国家之一,持续、稳定的高速发展吸引了众多研究者探索“中国经济增长之谜”,积极寻找、尝试可持续增长的有效途径。而要实现经济的可持续发展,不仅要保证一定的经济增长率,更重要的还是如何更有效的配置经济资源、保证就业水平和社会稳定。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的思想,涵盖了包括经济、政治、思想文化诸多方面的和谐发展要求。在我国经济高速发展的二十多年中,我国各个级别的教育也都得到了极大地发展,尤其是高等教育,自年扩招以来,教育规模发展迅速,高等教育已从过去的“精英教育”发展到了“大众化教育锥巍5牵叩冉逃目焖倮┱旁谖8咝4垂婺Pб娴耐保泊戳撕芏辔题。因为在短时间内,教育资源很难与其扩张规模达到同等程度的增加,从而直接影响了高校教育质量的下降。另一方面,这种膨胀式的扩张与社会对人力资本的需求有偏差,直接导致了高校毕业生的就业难问题,浪费了大量的社会资源,也加剧了社会的不稳定因素。目前,这些问题正逐渐引起政府、社会以及教育界等各级人士的广泛关注,在刚刚闭幕的两会中,教育已然成为最受关注的话题,关于教育改革的提案涉及了教育公平公正、高招改革、教育支出