文档介绍：大班粘贴画教案美术
篇一：大班美术教案：（粘贴画）盛开的鲜花
大班美术教案：粘贴画《盛开的鲜花》
活动目标：
1、 引导幼儿掌握铅笔屑的粘贴方法。
2、 培养幼儿对粘贴画的兴趣，发展幼儿的动手操作能力 体验创造带来的快
乐。
3、 让幼儿养成良好的操作****惯。
活动准备：
范画一幅、铅笔屑若干、8开画纸人手一份、乳胶、棉签、 碟子、抹布、剪刀、彩笔、垃圾筐
活动过程：
1、出示铅笔屑，引入活动。
师：小朋友看这是什么？
师：对，是铅笔屑，老师用铅笔屑粘贴了一幅盛开的鲜花。
2、 出示范画，引导幼儿观察。
师：小朋友看，老师粘贴的鲜花，花朵有什么不同？（幼 儿发现花朵的花瓣，引导幼儿发现用铅笔屑制作不同的花瓣。）
3、 师：如果我们要做一朵漂亮的花，应该按什么步骤来 做呢？小朋友之间互相讨论一下吧！
小结：首先要构图，设计画面，然后在铅笔屑的背面涂上 乳胶再粘贴就可以了，最后添画叶子和背景。
4、 请幼儿不范粘贴。
师：小朋友你看，这里怎么只有花茎和叶子，没有花呢？ 我们找一个小朋友来给它贴上吧！幼儿进行粘贴，示范粘贴方 法。
（再粘贴过程中，教师及时提醒幼儿粘贴的要求和方法）
5、 幼儿操作，教师巡回指导。
及时指导个别有困难的幼儿。
6、 展评幼儿作品。
篇二：大班美术：种子粘贴画
美术活动：种子粘贴画
活动目标：
1、 能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征 表现一定的物体形象。
2、 发现自然材料的美，体验成功的乐趣。
3、 能在活动中耐心、细心完成作品。
活动准备：
1、 收集不同种类的种子，如：西瓜子、南瓜子、芝麻、 小米、红豆、绿豆、玉米等。
2、 不同颜色卡纸、乳胶、勾线笔。
3、 欣赏图片PPT
活动过程：
1、 出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。
教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。 猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。
2、 小朋友想一想种子可以用来做什么？
小结：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。今 天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？
3、 播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。
、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。
小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊! 由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘 贴画。
、教师边示范边讲解。
刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇 是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。 首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选 择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如 果是小米可以直接撒在上面。拿种子的时候要互相谦让。保持 画面的干净。这样我们的图画就会变的漂亮了。
4、 与幼儿共同讨论制作的方法及注意事项。
在卡纸上用勾线笔画出自己想表现的画面。
分区域涂上乳胶，并选用合适的种子粘贴上去。
5、 幼儿制作，教师指导。
(1)引导幼儿先想好作品主题再进行绘画制作。
分部位选择需要的种子进行粘贴。
使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。
鼓励幼儿大胆想象、制作。
6、展示作品、进行点评。
篇三：大班粘贴画特色班计划
槐荫区青少年宫第一幼儿园
班级特色计划
一、 情况分析
本学期本班开展特色课程“爱的教育-粘贴画”，幼儿制 作基础参差不齐。孩子们的能力水平个别差异较大，这也给我 们的教学带来了一定的难度。但基本线条以及剪刀的运用掌握 都要加强练****美术课就是让孩子灵活地运用各种线条组合成 画面，主要可以
二、 教学目标
1、对粘贴画画兴趣浓厚，能积极愉快地参加活动，大胆 作画，富有想象力和创造力。。
2、 能运用线条、图形、图案的变化装饰表现不同画面。
如动物、植物、人物。
3、 能恰当地运用不同材质、颜色的素材处理画面，使画
面丰富、美观。
4、 能利用线描方式在日常活动中，进行画面背景的处理。
5、 能运用渐进色装饰画面。
6、 尝试在分割画面的基础上进行装饰图案，并注意画面 的整体感和协调性，有自己的想法。
三、具体措施
2月、3月：
1、 认真准备和组织每一次特色教学活动，提供范画供幼 儿欣赏。如，彩纸撕贴画。
2、 指导幼儿利用纯线条装饰画面，强调线条的均等性及 可变性。如，线条的粗细，大小的不同组合；及本身色彩的变 化以及连续。
3、 阶段性小结，反思教育教学中出现的问题，统计目标 达成率，调整下一阶段具体实施方法。
4月、5月：
1、 指导幼儿在熟悉线条的均等及变化的基础上，知道加 上图形、图案，并能对图形图案进行二方连续绘画。能以花草
植物等构成画面