文档介绍：【说说词语的“色彩义”】 词语的色彩义
词语的“色彩义”，是指在词语固有的词汇意义之外，包含的由于人们的主观态度而产生的附加意义。具有附着性、广泛性、联想性。包括“语体色彩”、“感情色彩”、“形象色彩”、“地方色彩”、“时代色彩”和“民族色彩”等。
一、语体色彩。所谓语体，就是人们在各种社会活动领域，针对不同对象、不同环境，使用语言进行交际时所形成的****惯用语、常用句式、结构体式等一系列运用语言的特点。词的语体色彩可分为口语色彩和书面语色彩两种基本类型：①口头语体，特点是“自然、活泼、通俗、生动”。带口语色彩的词语经常用于日常交谈，也经常用于比较口语化的文学作品的对话描写。②书面语体，特点是“严密、规范、文雅、庄重”。从书面语的表达内容来看，又可分为文艺语体、政论语体、科学语体、公文语体等多种。带有书面语色彩的词语经常用于比较庄重、正式的交际场合。例如“好看――美丽，溜�――徜徉，抄袭――剽窃，吃饭――饮食，喝水――饮水”，前一个就是口语词，后一个就是书面语词。
二、感情色彩。词语的感情色彩，是指某些词除了基本意义(概念义)之外。还带有人们主观评价的色彩，表达喜爱或憎恶，肯定或否定，赞许或贬斥的感情，人们把词语的基本意义之外所表达的这种特殊的附加意义，叫做词语的感情色彩。词语的感情色彩可分为褒义、贬义、中性三类：①褒义色彩表现的是肯定、赞许、喜爱的态度。②贬义色彩表现的是否定、贬斥、厌恶的态度。③中性词则是不带褒贬、爱恶色彩的一类词。例如
“成果――(褒)――结果(中性)――后果(贬义)赞成(褒)――同意(中性)――附和(贬义)技能(褒)――技术(中性)――伎俩(贬义)赞美(褒)――赞扬(中性)――奉承(贬义)”。准确地选用含有褒贬意义的词语，可以鲜明地表现出爱憎的感情，增强语言的表达效果。
三、形象色彩。词的形象色彩，是指由词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。词语的形象色彩体味于人们的视觉、听觉、味觉等的感觉基础上。其中，以视觉形象的居多，这种视觉上的形象使人对某一客观事物具有直观、感性、具体的头脑反映。例如成语；“望梅止渴”，一听到“梅子”，头脑里马上就产生了对“梅子”颜色、味道的联想，一想到梅子的酸味、口里就立即分泌出许多口水。再比如“月白、鸭黄、草绿、银灰、茶色、绿油油、金灿灿、奶油色、红彤彤、火辣辣、白花花、鼎力、鼠窜、席卷”等就是以摹状方法构造的词语。这些词语都会引起人们对事物听觉形象的联想。恰当地选用好富有形象色彩的词语，既可以使词语指明具体的对象。增强语义的明确性，又能加强语言的鲜明感，生动性，增加话语设喻的作用。引起人们丰富的联想，更加透彻地理解对象的本质特征。
四、地方色彩。所谓词语的地方色彩，是指由词所标记的事物、现象的特定地理分布而形成的地方气息、地方情调和地方特点。作品中适当带有地方色彩，有助于形象的描绘，能更生动地反映该地区的社会生活，增强作品的艺术感染力。例如：内蒙古的“马头琴、奶茶、敖包、蒙古包”、东北的
“二人转、乌拉草、北大仓”、西藏的“牦牛、哈达、青稞酒、酥油茶”、广东的“番薯、白斩鸡、早茶、煲汤”、四川的“龙门阵、龟儿子、抄手、雄起”、北京的“拌蒜、歇菜、遛弯儿、姥姥(表不服气)”等等。有一些词语，其地方色彩十分浓郁，例如：云南的泼水节、湖南的花鼓戏、苏