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教育卫生先进群体事迹材料.docx

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文档介绍:教育卫生先进群体事迹材料【精品例文】
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   教育卫生先进群体事迹材料
  教育卫生先进群体事迹材料
  试验幼儿园是本地独一的市级示范幼儿园 , 是幼教体系的 窗口单位 ,在各方面起着示范、辐射、服务的功效 .多年来 ,我们 在上级部分和各级引导的直接关心和领导下 , 在各级领导的鼓励 下, 幼儿园各方面工作获得了不错的成就. 在幼儿园众多的工作
  条线中 , 卫生工作显得分外主要 , 由于它关联到幼儿的性命健康 . 所以,作为示范幼儿园的咱们 , 此项工作一刻也不松散 .现将我园 卫生工作作如下的汇报
  一、认真学****br/>  法律法规是所有工作的领导和灵魂 , 因此, 全园教人员工先 后认真学****了《食品卫生法》 、《传染病防治法》 、《学校卫生工作 条例》等有关内容 , 这些法律和法规的学****使我们能在卫生工作 中做到有法可依 , 有法必依 .
  二、详细工作和措施
  ( 一) 、领导看重 .
  光学****还不够 ,一定要将学****的内容 , 浸透在实际的工作之 中, 因而, 我们依据《学校卫生工作条例》的要求 , 把幼儿园卫生 工作纳入了单位的工作打算和议事日程 , 在幼儿园每月一次的工 作部署中 , 就专门有一块卫生保健工作 . 这其中包罗了大到防治 食品中毒等一些波及幼儿生命健康的支配 , 小到如何操作幼儿用 餐时的分餐步骤 ,能够说 ,幼儿园领导是非常器重卫生工作 ,把它 放在了一个十分重要的地位上 .
  ( 二) 、保健教师加强工作力度
  、严格履行”防备为主”的保健方针 , 把好入园关 , 做好幼 儿健康体检工作 .
  、我们要求新生必须持有效的体检卡方可入园 . 离园三个 月必需从新体检 . 认真进行晨检 , 做到”一看、 二摸、三问、四查” 的方式 ,及时发现问题及时处理 ,发现有传染病 , 及时上报并做好 终末消毒工作 , 坚定不让传染源进班 .
  、当真做好逐日消毒工作 , 督促保育员、 营养员严格依照 消毒惯例要求进行操作 , 采取了定期检查与不定期抽查相联合的 检查方法 .
  、根据时节等因素 , 和教师一起配合 , 做好幼儿的卫生保 :常见病高发节令 (3 月、4 月), 则和教师一起 ,亲密察 看幼儿一日变更情况 ,加强熏醋、空气消鸩杀菌等工作 , 下降常见 病的发病率 .再比方 : 再肠道沾染病易发期 (6 月), 则更加重视加 强食品的验收 , 幼儿的饮食卫生工作等等 .
  、严格执行安全制度、加强安全健康、保健知识的宣传工 作
  、定期巡查和检查幼儿园的大型玩具、运动设施、体育 器具等 , 发现有不安全的因素或者是隐患 , 及时进行处置和解决 , 确保幼儿的安全 .同时, 教师则利用集体活动的时光 ,组织幼儿进 行详细形象的安全知识的学****加强幼儿在活动时的自我维护意 思 , 防止事故的发生 .
  、应用幼儿园的画廊、门厅、教室门口的宣扬栏等空间 , 有针对性的向家上进行卫生保健常识的宣传 .
  、根据季节的变化和特点 , 向家长进行有重点的宣传该季 好发的传染病、 风行病的特点 ,症状、以及防治等事宜 , 使家长能 懂得卫生常识 , 自