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阅读指导课PPT40714PPT课件.pptx

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文档介绍

文档介绍:读书名言
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯
莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光
毛泽东说过“饭可以一日不吃。觉可以一日不睡,书不可一日不读”
周恩来说过“为中华崛起而读书”
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好书大家看
最近看了什么好书?能不能和大家分享一下?
小组里最受欢迎的书是什么?可以介绍一下吗?
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读书方法
1)选读法,根据自己在课内外学****或者写作上的某种需要,有选择性的阅读有关书报的有关篇章或者有关部分,以便学以致用。
2)粗度法,对所读的书报,不是逐字逐句地读下去,而是快速地浏览全文,体会大概内容。
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读书方法
3)精读法对书报上的某些重点文章,集中精力,精细地读。
4)摘读法,用抄文章有关内容或者重点词句的方法去读。
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读书笔记
1)摘抄型,摘抄文章中的格言警句、美词佳句、内容要点或者把文章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照抄
2)感想型,在读完一本读物后,结合现实和个人经历写出对有关问题的认识及感想和体会,提高分析事物的能力。
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读书笔记
3)归纳型,归纳出文章的主要内容或者各段的小标题。
4)想象型,主要是续编故事,改写故事,发展联想和想象能力,从而培养创新思维。
5)评价型,评价书中人物,或真或伪,或善或恶,或美或丑。
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西游记
作品以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言,构筑了一座独具特色的艺术宫殿。小说向人们展示了一个绚丽的神魔世界,但在神幻的外衣之下包裹着现实生活的本质,意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力,要求战胜自然和困难的乐观精神,曲折地反映了封建时代的社会现实。在人物塑造上,作者采用人、神、兽三位一体的塑造方法,既表现他们超自然的神性和动物属性,又能找出社会化个性的踪影。全书组织严密,语言活泼生动且夹杂方言俗语,富于生活气息。主题上冲淡了故事原有的宗教色彩,大大丰富了作品的现实内容,呈现出不同于以往取经故事的独特风格。
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西游记
这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人 喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。
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人物介绍
1)孙悟空
勇敢机智
2)猪八戒
情感真切
3)沙僧
任劳任怨
4)唐僧
善良待人
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读故事
读书环节
读故事找出你认为写得好的词语或者句子说说为什么好?
全班交流读完这篇故事的感想
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