文档介绍：
知识梳理
1•氧气的实验室制法
化学反应原理： 或者
实验装置：
图3-3
写出图中用到的仪器名称：
气体发生装置的选择依据：反应物及生成物的状态及反应条件。
收集方法
收集气体方法的选择依据：气体在水中的溶解性和气体的密度。
法，因为氧气不易溶于水。
向 排空气法，因为 。
实验操作步骤
检查装置气密性的方法是： __^ ________ •
先加入少量固体二氧化锰，后由分液漏斗加入过氧化氢溶液。
收集氧气：排水法(待气泡连续、均匀地冒出时，再开始收集氧气 )；也可用向上排空气法。
检验：带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。
验满：排水法收集时， 时已满；向上排空气法收集时， 。
撤离，将用剩的药品倒入废液缸，洗涤仪器。
鉴别氧气的方法：用带有火星的木条去试验氧气，是鉴定氧气的一种常用方法。
2•催化剂
定义:能 其他物质的化学反应速率， 而自身的 和 在反应前后
不变，这样的物质叫催化剂。
催化剂在化学反应中所起的作用叫做 作用。
3•氧气的工业制法
在工业上生产大量的氧气，常使用分离 的方法进行制取，该生产过程中发生的是
变化。
4•分解反应
分解反应：由 的反应。
疑难突破
1•取两份等量的过氧化氢溶液，一份加入二氧化锰，一份直接加热，两份过氧化氢产生的氧 气一样多吗？
剖析：催化剂只能改变化学反应速率， 不能增大或减少生成物的质量， 同时对于指定的化学 反应，没有催化剂，并不意味着该反应不能发生， 只是反应速率较慢。 所以无论加不加二氧 化锰，等量的过氧化氢溶液产生的氧气是一样多的。
2•实验中收集到的氧气总是含有一些杂质气体，那么怎样收集到比较纯净的氧气？
剖析：如果要收集到比较纯净的气体，就要注意避免空气的干扰。首先使用排水法收集时，
集气瓶中要灌满水，将瓶内的空气彻底排尽，然后再收集时，要等到有连续均匀的气泡产生
时再收集，最后取出集气瓶时要在水下盖好集气瓶， 正放到桌面上。排空气法收集到的氧气 总是多多少少含有空气的，所以要把导气管放到集气瓶底部， 利用氧气的密度比空气大的性 质把空气向上排出。
问题探究
问题 小明同学通过查阅有关资料，想通过下面两图所示仪器、药品、装置进行实验探究 寻找新的催化剂一一氧化铁能作过氧化氢分解的催化剂吗 ？过程如下：
图3-4
猜想：氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂，能加快过氧化氢分解放出氧气的速率。
实验探究：按如上图所示装置进行实验，实验步骤及现象为 ：
在两个锥形瓶中分别装入等质量的二氧化锰和氧化铁，通过分液漏斗同时以相同速率逐
滴滴入过氧化氢溶液。 观察到通入水中的导管均有气泡冒出， 且加二氧化锰的导管口放出气
泡的速率更快。
实验后把二氧化锰和氧化铁分别洗净、干燥，再称量，发现氧化铁和二氧化锰在反应前 后的质量都没有变化。
结论：氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂，但比二氧化锰催化作用要弱些。
典题精讲
例1实验室常用高锰酸钾和二氧化锰制取氧气 (见图3-5装置A)，也可用过氧化氢和催化剂 二氧化锰来制取氧气(见图3-5装置B)。装置B中的仪器a是分液漏斗，通过活塞的“开”
“关”可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控制得到氧气的量。
图