文档介绍：培训中心教学质量管理制度
Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.
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培训中心教学质量管理制度
温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。
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培训中心教学质量管理制度
1、领导兼课制:为便于领导深入教学, 掌握情况, 原则上培训中心领导要亲自承担一定教学任务。
2、教案检查制:安全培训中心主任要有计划地检查, 抽查教研组长、教师教案。教研组长负责组内教师教案的检查, 每个教师的教案每学期至少有一次受检, 检查后可与教师交换意见, 也可以举办优秀教案展览。
3、听课制:各级教学行政领导均应制定学期听课计
划, 教研组长、教师每学期听课16节以上, 安全培训中心主任每学期听课20节以上, 抓教学主任每学期听课16节以上, 其它行政领导根据工作情况每学期听课4～6节以上, 听课前要了解教学进度, 大纲要求和教材内容, 听课时填写听课记录, 听课后查对教案, 与任课教师交换听课意见。
4、师生座谈会制:按照不同的要求, 培训科每学期至
少分别召开教师、学员座谈会各一次。听取对教师教学和培训中心教学管理方面的意见, 作为对教师业务考核和改进教学管理的依据之一。
5、作业试卷抽查制:安全培训中心要有计划地抽查教师对作业的布置和批改情况, 查阅试卷和考查登记本, 检查试题内容, 判分情况及教学效果, 使每位教师的作业, 试卷批改