文档介绍：WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
小学四年级防溺水安全教育教案
小学四年级防溺水安全教育教案
班会目标：
，感悟生命只有一次要好好珍惜。
，强化防溺水的意识。
班会形式：讨论、交流形式
班会过程：
一、导入
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。2012年5月13日,潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人,用尽最后一丝力气将男生托出水面,交到前来帮忙的人手中,自己却沉入河底,31岁的年轻生命陨落了。
（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。
：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学****珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去，。
三、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A .万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
六、课堂总结：
结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！
小学防触电防雷安全教育
一、预防触电应注意事项
，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证，防止用假冒伪劣产品。
。
。
。
，严禁将带电插座放置在床铺上。
，发现有“霹雳”的火花声时，立即关闭电源，预防触电。
二、触电的急救原则
，应立即切断电源，拉下电闸，或用不导电的竹、木棍将导电体与触电者分开，在未切断电源或触电者未脱离电源时，切不可触摸触电者；
，应立即进行口对口的人工呼吸和心脏胸外挤压，直至呼吸和心跳恢复为止。
，尽快呼叫医务人员或打“120”求援防雷电教育
，尽量在室内躲避，关闭门窗；要把电视机、电风扇等电器的电源关闭，不要打电话，不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方。
，就算闪电击中汽车，也很少会伤人。
，那样很可能会遭到雷击。
，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等。
，更不要在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。
，不要在路上飞快地奔跑