文档介绍：浅谈音乐教育中的情感教育
摘要：艺术教育，特别是音乐教育的重要作用，也开始被人们认知。它不仅仅 能提高人们的音乐素养，还能开发人的创造力。培养人的合作意识，提高人的 情商、社交能力。特别是对创新能力的培养，音乐教育有着独到之处，在潜移 默化中开发人们的创造能力。
音乐教育不是简单地教授几首歌而已，而更多的则是让孩子在音乐中去感 受、体验、深化自己的情感，让音乐去打动他们，在音乐中对孩子进行情感的 熏陶和教育。在音乐教育中，情感教育是重中之重，它是音乐教育的核心和灵 魂，也是贯穿整个音乐教育的主线。
音乐教育中的情感教育—感恩。音乐的美感力量既是独特的，又是巨大的， 没有任何一种艺术可以涵盖和替代。
音乐教育是提高学生道德水平的重要手段。
在音乐教育的实施的过程中，教师应多给学生以微笑，用自己平和的心态 和情感区感化学生。
音乐教育就是通过对音乐的感受、理解、鉴赏、表现和创造等能力的培养， 对学生进行审美教育和情感、道德教育，它的教育作用也是其它艺术教育所无 法比拟的。
关键词：情感教育 感恩 情境学****br/>在国际竞争日趋激烈的今天，教育的重要性越来越为人们所认识。艺术教 育，特别是音乐教育的重要作用，也开始被人们认知。它不仅仅能提高人们的
音乐素养，还能开发人的创造力。培养人的合作意识，提高人的情商、社交能 力。特别是对创新能力的培养，音乐教育有着独到之处，在潜移默化中开发人 们的创造能力。
音乐，被誉为人类的第二语言，它的特殊魅力就在于可以跨越国界、时间 和年龄的限制，让人们在音乐中产生共鸣，在音乐中被感动。我们的教育是培 养孩子的兴趣，挖掘孩子自由天性的潜力，引导他们幸福而健康地成长，其中 音乐教育更是如此。它不是简单地教授几首歌而已，而更多的则是让孩子在音 乐中去感受、体验、深化自己的情感，让音乐去打动他们，在音乐中对孩子进 行情感的熏陶和教育。我认为，在音乐教育中，情感教育是重中之重，它是音 乐教育的核心和灵魂，也是贯穿整个音乐教育的主线。以下就谈谈我执教两年 以来感受较深的几点体会：
一、音乐教育中的情感教育 感恩
现在的孩子基本上都是独生子女，在家中是“捧在手里怕摔了，含在嘴里 怕化了”。也因如此，使他们养成了以自我为中心的强烈意识，凡事只想到自己， 根本不顾及他人甚至父母，更谈不上心怀感激去看待事情了，这一点在小学高 段及初中生身上表现尤为明显。每当这时，我脑海里总会闪过一首歌《感恩的 心》，这首歌的歌词朴实、积极向上，旋律上口，是一首具有时代意义的励志歌 曲。当我第一次听到这首歌曲的时候，我被它朴实无华的歌词所打动，于是， 我通过查阅资料，掌握了这首歌的创作背景后，就想能不能以“感恩”为主线， 上了一堂以情感教育为主线的音乐课呢？课前，我思考着：要想让现在的孩子 能够懂得感恩的含义，体会感恩的心情，首先应让他们被感动，去唤起他们的 感恩的心。在这节公开课上，我先用幻灯片播放了几组不同环境中的人和父母， 以他们不同的方式去回报社会和养育子女的艰辛画面，让学生们自己去体会、
去思考，以图代声，以图传情，在幻灯片播放结束时，他们异口同声地总结出 了本课的主题：感恩。紧接着我以一个真实的故事介绍了这首歌曲的创作背景， 以歌曲为背景音乐，让同学们通过这个故事深深地体会到父母是怎样无私的用 心曲照顾、呵护自己，去