文档介绍：贫困生思想政治教育问题与措施探讨
【摘要】高校贫困生不同于一般大学生，他们受到经济因素影响更容易出现心理与思想 层面问题，甚至出现价值观偏离的情况，要重视这部分学生的思想政治教育工作。文中以高 校贫困生思想特点为着手点，分析思想政治教育中存在的问题，给出针对性的解决措施。
【关键词】贫困生特点；思想政治教育；解决措施
近些年我国高校不断扩招，在校贫困生的数量快速增加，作为一个特殊的大学生群体， 受到家庭经济条件的影响，容易出现思想、心理及价值观等方面的问题，直接影响到贫困大 学生健康成长。因此，高校思想政治教育工作者开展贫困大学生思想政治教育时，要从根本 原因着手，采取行之有效的措施。
一、 高校贫困生特点分析
高校贫困生整体数量庞大，来源较为复杂，致贫的原因也各不相同，引发出的问题也呈 现出多样化，具体表现为思想行为偏差、心理素质偏低等。
（一） 物质上的贫困贫困生大多存在家庭收入低的情况，直接影响到他们的生活水平， 而家庭经济拮据又会影响贫困大学生生活、学****的开展。尤其是当前高校学费不断增加，家 中经济来源只有务农这一途径的家庭，本科大学生每年数千元的学费、生活费算下来是一笔 极大的开支，更遑论三本、民办院校这类高学费的院校。这就造成部分贫困生即便获得接受 高等教育的机会，但也会因为家庭经济因素限制极大可能再次失去这个机会。
（二） 存在错误观念大学生群体尚没有全面接触社会，存在社会性心理发展不成熟的情 况，价值观念正在完善，容易受到不良信息影响出现思想偏差。大部分高校贫困生成长期间 被灌输：通过自己努力学****改善家庭贫困情况的思想。在这种理念下出现以自我为中心的情 况,甚至形成一切围绕金钱进行的观念，更有甚者觉得自己承受的一切都是社会不公造成的, 尤其是遇到挫折后容易出现极端不良心态，就想着不劳而获，不思考如何凭借自身努力摆脱 贫困现状。
（三） 学****层面局限贫困生家庭大多处于社会最底层，家庭经济收入有限，大部分贫困 生都有着通过自己努力改善家庭生活的信念。因此，在校期间他们要花费更多时间兼职，造 成学****时间被挤占，影响到学业进行。整体分析，贫困生群体中获得学校奖学金的比例较少,
即便获得奖学金，也是偏低等级的。但市场环境下企业愈发重视学生专业知识掌握情况，贫 困生将大量时间用于兼职造成学****时间有限，进而出现落下学业的情况，影响到后期就业。
二、 高校贫困生思想政治教育问题分析
（一） 贫困生思想政治教育观念的问题大部分高校内部并没有针对贫困生的团体组织， 不尊重贫困大学生的主体地位，思想政治教育过程中贫困生处于被动状态，直接限制教育效 果的提升。尤其是当前高校持续扩招，在校贫困生数量逐年增加，使得贫困生思想政治教育 工作面临着严峻形势。加之缺少相关支持政策，相关投入不足，造成贫困大学生思想政治教 育工作不理想。
（二） 贫困生思想政治教育方法的问题贫困大学生思想政治教育工作中需要采取相应的 技术方法、创新教育模式，促进贫困大学生思想政治教育有效性的提升。但实践中高校思想 政治教育工作者很少使用现代化技术手段、方法，工作模式创新性不足，特别是没有利用互 联网技术优势。教育方法陈旧直接限制教育质量提升，要转变传统教育模式的限制，提高贫 困生思想政治教育的实效性。
（三） 思想政治教育队伍建设存在问题现在的高校思想政治