文档介绍：带教老师心得体会3篇
带教老师心得体会有哪些？以下是小编收集的关于《带 教老师心得体会》的范文3篇，仅供大家阅读参考！
护理临床教学是培养合格护士必不可少的一环，也是 非常重要的一环，因为护理学是动手实践较多的一门学科, 大部分的护理工作必须通过临床实践才能掌握，因此临床 实****质量的高低，直接关系到护理质量的优劣，所以做好 护理实****生带教工作非常重要。
随着医学模式的转变，以及人们法律意识的不断增强, 人们对医疗服务质量的要求将越来越高，而医务人员的法 律意识相对滞后。在这种新的形势下，临床护理教学与患 者之间对医疗护理质量的要求产生了矛盾，甚至由于带教 工作引起医疗纠纷。因此，在护理工作中，既要提高临床 带教质量，又要保证患者满意，减少和杜绝医疗纠纷是护 理工作者不容忽视的重要问题。
护理实****生学****兴致高，但护理操作技术不过关。护 理实****生来到医院，对医院充满着神圣的向往，对自己将 来从事的专业有一种强烈的探知欲望，希望能尽快学得一 身过硬的本领。但由于当今激烈的医疗市场中患者地位的 改变，实****生的动手机会相对减少，我们带教老师需要为 我们的接班人创造机会。每个实****同学来我们科室的时候, 带教老师首先告诉她们的就是先要培养自己认真、细心、
慎独的品质，然后熟悉各种常规护理操作，学****各科室专 科护理操作和护理常规，因人施教，根据实****生自身特点, 采取相应的教育计划，循序进见的方式，使实****同学逐步 掌握各项护理技术。比如有的实****生比较内向，不善于与 病人沟通，那么在带教过程中，经常鼓励实****生多说话、 多与病人聊天。目前，在实****生中，不少是独生子女，在 实际工作中，往往缺乏从病人角度考虑问题的基本素质， 在带教过程中，要经常提醒实****生换位思考，让她们主动 为病人提供完善舒心的服务，从而较好地培养实****生良好 的护理态度。
言传身教，作为带教老师，我们首先要做到以身作则, 自己正确的操作方法才能教好实****同学，带实****生一起去 病人病床前进行操作时，要告知病人，向病人解释，征得 病人的同意后，正确指导实****生进行护理操作。在实****生 操作过程中，指导老师要严格做到放手不放眼，注意实****生操作是否准确和规范，并及时提出指导意见，帮助实****生快速提高操作技术和能力。如果实****生在操作过程中， 不小心出现失败，老师和同学一定要向病人道歉，并且取 得病人的谅解。
做为带教老师，除了在工作中指导实****生外，也要关 心了解实****生的生活。在医院实****是很多实****学生从校 园迈向社会的第一步，与学校生活有很多区别，可能还有
不少不适应，做为“过来人”，带教老师比较有经验，可以 适当地了解实****生生活，给她们提供一些建议，必要时能 给她们一些帮助。生活问题解决好了，实****生便能安心的 实****在医院实****过程中，也会对自己工作的尽职尽责， 对医院也会怀着一颗感激的心，在实****过程中做出更多贡 献。
总之，护理实****生带教工作是每位老师应尽的神圣义 务，带教老师应该尽心尽力指导好学生。以上是本人一点 点肤浅的带教体会，在日后工作中，本人将继续摸索，将 带教工作做得更好，不渎于职责和不愧于内心。
每个学年我园都会有新教师的加入，如何让这些新加 入我们这个大家庭的老师们更快地适应我园的工作节奏， 快速成长起来，是我们的重要工作之一。
我不禁回顾我们历时多年的带教之路，我们是