文档介绍：微生物学实验报告
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　　实验名称：用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
　　一、实验目的
　　1.
　　幼儿教育
　　初步掌握高倍显微镜的使用方法。
　　
　　二、实验原理
　　高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方
　　向,这样既能接受较多的光照,又不至于被强光灼伤。在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝
　　向光源;在弱光下,叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。因此,在不同光照条件下采集的葫芦
　　藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。
　　活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的
　　叶绿体的运动做为标志。
　　三、材料用具
　　藓类的叶，新鲜的黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔
　　四、实验过程（见书Ｐ30）
　　1．制作藓类叶片的临时装片
　　2．用显微镜观察叶绿体
　　3．制作黑藻叶片临时装片
　　4．用显微镜观察细胞质流动
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　　五、讨论
　　1．细胞质基质中的叶绿体是否静止不动，为什么？
　　2．叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？
　　3．植物细胞的细胞质处于不断的流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么
　　意义？
　　4．用铅笔画一个叶片细胞，标出叶绿体的大致流动方向。