《礼仪与我同行》主题班会教案.docx

文档介绍：《礼仪与我同行》主题班会教案
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　　活动目的：
　　1、队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
　　一、活动开始
　　中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为。
　　二、活动过程
　　1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。
　　体态语介绍《中国礼仪哪里来―见面礼仪形式多》
　　2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。（小组比赛）
　　3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
　　4、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、早上好……（指名说一说）。
　　5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止？
　　家庭中会出现哪些不文明的现象？
　　学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
　　6、作为一个小学生，应该做些什么？要怎么做？
　　三、活动结束（希望寄语）
　　我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：
　　1、文明用语，微笑待人。
　　2、文明休息，文明坐行。
　　3、不懂就问，勤于思考。
　　4、勤俭节约，计划用钱。
　　5、自己的事情自己做。
　　6、说了就要努力去做。
　　7、及时感谢别人的帮助。
　　8、用过的东西放回原处。
　　9、集体的事情一起干。
　　10、干干净净迎接每一天。
　　希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
　　四、活动延伸（争日常行为规范达标章）