文档介绍：安全教育主题班会活动设计方案
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则关于自护的小常识，以积累经验。
　　现在实施：
　　1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。
　　2、认识简单的常用标志，学会自护方法。后期设想：与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。
　　三、教育特色：
　　1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
　　2、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。
　　3、点面结合，采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
　　四、教育过程：老师们、同学们，大家下午好!七年级班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!
　　为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功!
　　主持人：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
　　活动一:[吹哨---全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做表演出你的反应。10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。
　　学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。
　　学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。
　　学生3：我会听从老师的安排。
　　师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。
　　主持人：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。
　　活动二：一试身手
　　我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”我国第一个安全教育日是何时
　　你知道学校安全细则有哪些至少说5点。
　　如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑你认为最好的办法是什么
　　如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理为什么
　　即兴表演：如果你不小心烫伤了手……
　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
　　刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
　　活动三：才艺展现
　　小品《我们学会了保护自己》
　　片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。