文档介绍：青年幼儿教师通过心理团辅实现职业幸福感的策略研究
 
   
 
 
 
 
 
 
 
     
 
 
 
 
 
摘要：对于很多青年幼儿教师来说，幼儿教育在他们内心有着很重要的位置，青年幼儿教师的年纪正处于黄金时期，在这个阶段，青年幼儿教师想要在工作上冲刺，想要更好地表现自己，让自己的工作做得更加出色，赢得更多人的认可，甚至会提升自己的职位，让自己的工作变得更有意义和价值。很多青年幼儿教师往往会通过心理团辅来调节幼儿的心理，让幼儿在心理上变得更加健康，更加阳光，只有培育出心理健康，积极乐观的幼儿，才可以使每一个青年幼儿教师获得职业幸福感，感受到自己的教学成果。相信本文的研究和分析定会使青年幼儿教师明白心理团辅的重要性，令心理团辅为依托实现自身的职业幸福感，从而培育出更加优秀的人才。
关键词：青年；幼儿教师；心理团辅；职业幸福感
引言
对于幼儿来说，幼儿教师一定要对其开展有效的教学，以教学培养幼儿基本的生活能力和学习能力，锻炼他们的思维能力，开发他们的智力。只有做好幼儿教育，才可以为国家和人民培养出更加优秀的人才。那么对于青年幼儿教师来说，一定明白幼儿心理教育的重要性，能够通过调节幼儿的心理开展教育教学。能够依靠心理团辅来塑造幼儿健康的心理，从而收获满满的职业幸福感。无论是在任何时候，幼儿教育一定要多多关注心理团辅这一块，如此才可以使幼儿拥有健康的心理，心理健康自然会让幼儿获得幸福和快乐，使幼儿以阳光乐观的心态面对未来的学习和生活。
一、青年幼儿教师通过心理团辅实现职业幸福感的策略研究的必要性
青年幼儿教师通过心理团辅实现职业幸福感的策略研究是非常必要的，对于很多幼儿老师来说，他们不会利用有效的心理团辅来引导幼儿，无法对幼儿开展良好的心理教育，所以造成很多幼儿心理方面存在着一定的问题。那么青年幼儿教师通过心理团辅的方式来实现职业幸福感，会让幼儿教师变得更有使命感，以心理团辅为翘板，从而帮助自己实现职业幸福。由此可见，心理团辅的重要性，青年幼儿教师不能缺失心理团辅，只有利用有效的心理团辅，才可以帮助幼儿树立正确的心理特点，使他们积极乐观的面对每一件事，使他们充满热情地与同学、朋友相处。而青年幼儿教师通过心理团辅的方式也会在一定程度上实现职业幸福感，从而让自己的工作变得更加适合自己，带来强大的工作效率。
二、青年幼儿教师通过心理团辅实现职业幸福感的策略研究
（一）提升心理团辅教学意识
提升心理团辅教学意识，这是一个非常重要的策略，只有提升心理团辅教学意识，才可以让青年幼儿教师明白心理团辅的重要性，就会懂得心理团辅能够为自身的教学带来怎样的作用。心理团辅就是对幼儿进行心理辅导，使幼儿这一个体更好地接触团体，从而确保幼儿以更加健康的心态去处理自身与团体之间的关系。正是因为不断提升心理团辅教学意识，才可以让更多的幼儿更好的融合到集体之中，使他们的心理变得更加健康。提升心理团辅教学意识，需要教师具备正确的心理团辅教学观念，需要组织幼儿教师召开心理团辅教学座谈会，让幼儿教师书写对心理团辅教学的感受和建议，通过这样的方式来提升青年幼师的心理团辅教学意识，从而改变幼师的心理团辅教学观念和认知，强化自身的教学意识。
（二）加强沟通，了解幼儿内心
加强沟通，了解幼儿内心，只有加强沟通，了解幼儿的内心，才