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幼儿园周工作总结和幼儿园团支部二季度工作总结汇编.doc

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上传人:小雄 2021/6/30 文件大小:98 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园周工作总结和幼儿园团支部二季度工作总结汇编
幼儿园周工作总结
总结一:幼儿园周工作总结
一、会议、检查、教研活动。
1、 参加了行政会、校干会。明确了整体工作要求:认真落实五项工作。布置了 教学工作:七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。
2、 迎接了进修学院对幼儿园保教质量的检查。以查促进工作的改进。一是幼儿 园教学教研工作的改进;二是幼儿园环境创设的改进。三是作息时间的规范。进一步 召开幼儿园工作会,积极改进。
3、 积极参加去进修学院开展的小学语文主体式对话教学批读文的专题研究教 研活动。
a、 活动中明确了目前语文教学的一些大方向问题。
一是语文教学要处理好言语内容语言与形式的关系。教改学生言语的智慧(即表 达的能力)。关键是表达。
二是语文教学要有语文味。关注的是语言。
b、 同时语文教学要努力做到三个一:
确立一个恰当的目标。做到一课一得。
围绕目标努力把握一个训练点(表达点、批读点,要有所取舍)。
努力找准策略点。给学生留足学****的时空。如:学****卡。
二、认真落实相关工作。
1、 对所负责的一校一品的体育项目,积极的落实人员拟定创建方案。
并与其他两个项目负责人明确了该项工作。
2、 积极理清工会工作。校务公开,五必访,活动资料的手收集等。
3、 严格按照招生工作日程安排,完成了资料的上交、上传。小学毕业生工作方 案,小学生基本信息表,小学毕业生志愿表,朝阳地区外教职工子女审查表和汇总 表。
4、 积极协调六年级教师的课程安排。
5、 完成了六年级两个班的英语测试,完成了英语结构成绩统计表。
6、 童心路资料的补订。111份。
7、 周六教职工篮球赛的相关工作安排。
8、 推门听课,加强规范办学的管理。
9、 幼儿园故事大赛人选的确定。大一班:****参赛。
总结二:幼儿园周工作总结
1、 在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整 洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都 能高高兴兴入园。
2、 本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如: 上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错, 另外,我们应做好安全工作总结。
3、 本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生, 希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长
假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药 了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了 每个孩子都能健康的入园学****br/>4、 本周还进行了老师、家长和小朋友收旧废料手工作品展,由于我班家长朋 友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,对各位家长的支持表 示感谢。
总结三:幼儿园周工作总结
各位家长,大家好!
很高兴在您的支持和配合下,本周工作得以顺利圆满的结束。在大家的共同努力 下,孩子们各司其职,学****工作有模有样、有声有色。本周孩子们的学****任务日渐 紧张,各项要求愈来愈具体,愈来愈全面,孩子们能够在学校和老师的要求下,逐项 完成学****锻炼、活动等各方面的任务。更多的孩子找到了自己的位置,为自己的全 面发展努力着。当然,孩子们的各方面差异也日渐明显,有的孩子,不能主动完成自 己的学****任务,有的孩子不能积极发言,有的孩子只顾及自己不关注他人但是,我 相信,每个孩子都希望在集体生活中发展自己的才能,也推动班级的整体发展得更 好。之所以有这样不尽如人意的现象发生,和每个孩子的具体生活状况有关。我了解 到,有的孩子和老人住,有的孩子家长回家很晚,有的孩子爸妈只负责吃穿,不会关 注成绩从第一周的签字反馈中,可以看出家长对孩子的了解及关注程度。我知道, 家长们工作很忙,但教育不只是学校的工作,学校教育主要是教知识,教做人、教****惯,是贯穿于学****过程中的,而且,学校教育的成果,需要在家庭教育中得到巩固, 家庭教育是学校教育的延伸,家校联手,共同教育,才能保证孩子受到良好的、健康 的教育。所以,希望家长们务必关注孩子,尤其是我们班里这些处于青春期前后的孩 子,家长的关注是最好的教育。
本周需要向大家汇报的情况主要有:
1、 值日生全部按时到校。感谢家长们的配合。请下周继续保持。
2、 部分家长在老师没有要求的状况下,能主动关注孩子的作业本并签字,提出 表扬。
3、 丢三落四的状况日渐凸显,忘作业本、忘做作业、忘带保险费的现象集中在 几个孩子身上。请家长们引起重视。尤其是周一的作业,一定要保证孩子写全、带 齐。不提倡给孩子送作业,让孩子自己知道要带齐学****用品比给孩子送到学校更有意 义。
4、 林