文档介绍：第三节
神经调节的基本方式
(第一课时)
我们都来试一试
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复习:
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑(大脑、小脑、脑干)
脊髓
脑神经
脊髓神经
神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
细胞体
突起
刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?
当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
谈感受
其实,这都是神经调节的具体表现,.
找原因
做实验
目的要求:
,知道什么是反射。
做实验
方法步骤:
每两位同学一组,两人轮换进行实验。
·,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。
·,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。
实验
,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。
,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。
辨概念
反射:是指人(或动物)通过神经
系统,对外界或内部的各种
刺激所发生的有规律的反应。
讨论与分析
1、叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的?
2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)等反射,你们知道完成这些反射时,大脑参与控制了吗?