文档介绍：人教版八年级英语上册Unit1教案
人教版八年级英语上册Unit1 教案
【教案一】
Section A(1a － 1c)
◆学****目标
1．重点短语： stay at home，go to the mountains，go to summer camp
2．重点句式： —Where did Tina go on vacation ?
—She went to the mountains.
◆学****重点
1．重点短语和句型
2．一般过去时态的特殊疑问句和陈述句
◆学****难点
一般过去时态的特殊疑问句和陈述句
◆自主学****br/> 一、认真预****1a—1c，找出下列短语和句型。
1．待在家里 ____________________
2．去山区 ____________________
3．去夏令营 ____________________
4．去纽约城 ____________________
5．—蒂娜去哪里度假了？________________________________________________________________
—她去山区了。________________________________________________________________________
◆课堂导学
Step 1　情景导入
Teacher:Hello， to see you you have a good time during the vacation? Did you go anywhere interesting with your parents? Did you do anything special there? Can you tell us where you went on vacation ?
环节说明：以学生假期旅行为话题开始本节课的教学，引起了学生的学****兴趣和用英语表达的欲望。
Step 2　完成教材 1a—1c 的任务
1．学生领读 1a 中的单词和词组，学生识记单词和词组并且将活动和图片中的人物匹配。(3 分钟)。
2．认真观察 1a 图片中的人物活动，然后认真听录音，将 1b 中的人物序号写在相应的图片旁边，完成课本上 1b 的听力任务。(3 分钟)
3．再听一遍录音，并跟读对话。(2 分钟)
4．结对练****1c 中的对话，并请一些学生表演出他们的对话。(3 分钟)
5．模仿 1c 中的对话，利用 1a 中的短语和 1b 的听力答案与同伴编练新对话，并邀请一些小组表演对话。(5 分钟)
参考案例
A:Where did Tina go on vacation ?
B:She went to the mountains.
6．小结训练。(3 分钟)
(C)1.—What did you do on vacation ?
—I ________ to New York City.
A．goB．goingC．wentD．goes
(B) helped me ________ my books.
A．finds B．find C．found D．finding
(A) ________ you ________ last night ?
A．did，do B．do，do
C．did，doing D．are，do
(C)4.—Where did she go on vacation ?
—She ________ to the beach.
A．go B．goes C．went D．going
环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练****和小结训练，使语言目标得以强化。
Step 3　问题探究
1．你去哪儿度假？ Where _ did _ you _ go _ on _ vacation ?
go _ on _ vacation 意为 “ 去度假 ” 。
2．我去了夏令营。 I _ went _ to _ summer _ camp.
go _ to _ summer _ camp 意为 “ 去夏令营 ” 。类似的短语有：
去爬山 go _ to _ the _ mountains
去海滩 go _ to _ the _ beach
去看电影 go _ to _ the _ movi