开学教育主题班会设计模板.docx

文档介绍：开学教育主题班会设计模板
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
　　一、目的要求：
　　刚开学学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生不放松学****不放松纪律，在新的学****中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。
　　二、教学方法：讨论式。
　　三、教学过程：
　　主持人：
　　本次活动的目的做法。同学们在新的学****中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学****纪律问题的注意。大家畅所欲言。
　　王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。
　　1.《一则为青年人而作的寓言》――失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。
　　2.《高处何处有》――学****贵在坚持，先苦后甜。
　　3.《留一只眼睛》――人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。
　　郑学鉴：主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线，目前哪科都重要。
　　周桂炫：分析松散的危害性。学****如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。
　　苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。
　　林伊嘉：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学****迎接期末考。
　　班主任：肯定本次主题会，布置工作。
　　今天，我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。
　　同学们，最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要精神，具体可看有关材料。
　　。成绩尚未结出，可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。
　　。
　　。前段已作大检查，目前看是否影响了学****成绩的提高。
　　，夜修进出须持证。
　　。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。
　　。
　　总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名金中生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。
　　附：三个小故事。
　　一则为青年人而作的寓言
　　[英]奥列弗・戈尔德史密斯
　　从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。
　　晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号――没有一笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。
　　画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号――一切曾被指责的笔划，如今却都换上了赞美的标记。
　　高处何处有――赠给毕业同学
　　很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。
　　他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，