文档介绍：《 ERP 沙盘模拟经营》教学大纲课程编号: 005537 课程性质:专业课先修课程: 计算机文化基础学分: 总学时数: 24 理论: 实验: 上机: 24 课外: 适合层次:本科适合专业:非信管专业一、课程的目的与任务该课程采用的是 ERP 沙盘模拟对抗的形式, 通过该实践环节的开展,应使学生达到以下教学目的: 1 、掌握 ERP 沙盘模拟对抗实验的方法,学会其实验规则,完整的开展市场开发、订货、生产、产品研发等过程; 2 、学生按照各自的角色定位,对已知资源展开分析,完成自己的任务; 3 、培养学生解决实际问题的能力。 ERP 沙盘模拟经营以“创业者电子沙盘”为运行平台, 构建一个企业运行的环境。学生以企业经营者( 总经理、营销主管、生产主管、供应主管、财务主管) 的身份, 在变化的市场竞争条件下, 模拟企业 6 年的经营全过程,包括制定企业战略,在产品研发、市场营销、设备投资改造、生产能力规划、物料采购、资金筹集等所有企业运做的关键环节。每一年经营下来, 教师可以就现场案例, 解释企业运营的各项关键要素,引导大家建立对企业经营的基本认知。这是一种让学生在犯错误中认识错误,让学生在参与、体验中学****管理知识、感悟企业经营管理、初步了解管理技能的训练。二、理论教学要求无三、实践教学要求实验项目的设置及学时分配实验学时 24 应开实验项目个数 8 序号实验项目名称实验要求学时分配实验类型备注 1 电子沙盘实验规则讲解必做 6 验证性 2 沙盘企业运营第一年必做 3 综合性 3 沙盘企业运营第二年必做 3 综合性 4 沙盘企业运营第三年必做 2 综合性 5 沙盘企业运营第四年必做 2 综合性 6 沙盘企业运营第五年必做 2 综合性 7 沙盘企业运营第六年必做 2 综合性 8 经营分析及总结必做 4 综合性实验采用的是 ERP 沙盘模拟对抗的形式。将学生分为 4-6 个小组,各组成员相应分配 CEO 、财务部长、生产部长、采购部长、销售部长等角色,给学生模拟营造出一个工厂的生产制造环境,设置相应的产品、厂房、生产车间、生产线、市场及一定的启动资金,完成从开产品订货会、争取订单、产品制造、生产线改建、产品研发、借贷、市场开拓、交货等生产环节,将每年的生产状况如实的反映在“ ERP 沙盘模拟对抗记录”及“ ERP 沙盘模拟分析记录”中, 共完成至少 6 年的生产流程。企业运营流程须按照竞赛手册- 经营记录表中列示的流程严格执行。 CEO 按照经营记录表中指示的顺序发布执行指令,每项任务完成后, CEO 须在任务后对应的方格中打勾。每年经营结束后,各参赛队需提交综合费用明细表、利润表和资产负债表。(一) 实验规则的介绍 1、建筑在开始时,你可以选择购买或租用新厂房。厂房买价租金售价容量大厂房 40M 5M/ 年 40M 6条小厂房 30M 3M/ 年 30M 4条 2 、生产线在厂房中可以新建以下生产线,用来生产 P1,P2,P3,P4 产品。生产线购置费安装周期生产周期总转产费转产周期维修费残值手工线 5M无 2Q 0M无 1M/ 年 1M 自动线 15M 3Q 1Q 2M 1Q 2M/ 年 3M 柔性线 20M 4Q 1Q 0M无 2M/ 年 4M 3 、产品产品分为 P1,P2,P3,P4 四种,分别由 R1,R2,R3,R4 四种原材料不同搭配构