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上传人:junli42416 2021/6/30 文件大小:142 KB

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文档介绍

文档介绍:本文由盐城英才网整理提供
1、导入语:(活而不散、雅而不悬、平而不俗,给考生一种清新、自然的感觉)
A、寒喧开始自然进入正题:“怎么来的,家远吗,最近忙吗,到我们公司工作有什么困
难吗......”
B、考官神态亲切、自然:“请坐,放松放松,请您过来是为了彼此进一步的了解,相信
您的表现一定会令我们满意......”
C、在聊天的氛围中进入正题:
2、仪表、风度:
A、仪容、衣着
B、行为、举止
C、敲门、走路、作姿、站立的仪态
D、口语
E、表达的身体语言
1、首先,让我们从你的大学生活谈起。
A:能否谈谈您选择这所学校的原因。
B:你学的是什么专业,主修课程有哪些?
C:大学期间,你参加了那些社团?在社团中担任什么职务?组织参加了哪些校内外活
动?在社会中接触过什么行业?
D:从资料卡中,我们了解到,你获得了____学位,能否回想起你的论文题目是什么?
在该论文中,有什么主张?
F:有人说你大学期间十分 (提出缺点),对此你的看法?
G:您能告诉我在大学阶段对你的职业生活有影响的事情吗?
2、研究生:
A:请谈谈您选择这所学校和获得这个学位的原因。
B:读研究生,对您的事业观和人生观有无影响?若有,请简单谈一下。
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C:请您谈谈您的职业考虑。
1、不介意我们知道你以前的工作情况吗?您以前的工作单位及主要的工作内容。
2、你所取得的成绩和所获得的成就有哪些?(若时间允许,可以详细了解。)
3、是什么因素促使你离开这个工作岗位?(一般要探究其他原因。)
个人素质
1. 成就导向(ACH) 提示:是否考虑要满足并超过既定目标?为达所期好处肯冒
一定风险?
Ø 如果你被本公司录用,你准备怎样展开工作?有什么设想吗?
Ø 你怎样看待和把握其他的工作机会?
2. 演绎思维(AT) 提示:这人是否理解因果关系链?
Ø 这座办公楼很漂亮,你能计算出它的重量吗?
3. 归纳思维(CT) 提示:这人是否可看出事物的类比模式?把许多不相关的片段、
事件归纳成有机的整体?创造出新方法看待事物?
Ø 你谈谈中国加入 WTO 与西部大开发
4. 服务精神(CSO)提示:这人是否能设身处地为顾客着想、行事?
Ø 星期日,一位顾客要求查询***信息,他怎么能够找到你?
5. 培养人才(DEV) 提示:这人是否具有长期培养人才的特点?(不仅只在技巧
上)?
Ø 如果有机会与你的下属聊天,他会怎样评价你?
6.