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75道逻辑思维题训练逻辑思维能力测试.doc

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75道逻辑思维题训练逻辑思维能力测试.doc

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75道逻辑思维题训练逻辑思维能力测试.doc

文档介绍

文档介绍:75道逻辑思维题训练 逻辑思维能力测试(附答案)
,里面有无穷多的水。现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
把5升的倒在6升的瓶子里,再用5升的打满继续往六升的瓶子里倒,把6升装满,这样5升的瓶子里只有4升了,把6升的瓶子倒掉,把5升瓶子里的水倒到6升的瓶子里,再把5升的瓶子打满,往六升的瓶子里倒满为止,剩余在5升瓶子里的水就是3升。。
。 一天,周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。 "等等,妈妈还要考你一个题目,"她接着说,"你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。你 能只移动1只玻璃杯,就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来 吗?" 爱动脑筋的周雯,是学校里有名的"小机灵",她只想了一会儿就做到了。 请你想想看,"小机灵"是怎样做的?
把第二个装水的被子的水倒在倒数第二个空杯子里
个姑娘,为了决定他们谁能娶这个姑娘,他们决定用***进行一次决斗。小的命中率是30%,小黄比他好些,命中率是50%,最出色的枪手是小林,他从不失 误,命中率是100%。由于这个显而易见的事实,为公平起见,他们决定按这样的顺序:小先开枪,小黄第二,小林最后。然后这样循环,直到他们只剩下一个 人。那么这三个人中谁活下来的机会最大呢?他们都应该采取什么样的策略?
打剩余实力最强的
。每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤,让这两个犯人自己来分。起初,这两个 人经常会发生争执,因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。后来他们找到了一个两全其美的办法:一个人分汤,让另一个人先选。于是争端就这么解决了。可 是,现在这间囚房里又加进来一个新犯人,现在是三个人来分汤。必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。该怎么办呢?
按:心理问题,不是逻辑问题
两个犯人可以从对方的碗里舀1/6的汤给另外的人吧。。。
。这些硬币中可能有一些不完全在桌面,也可能有一些彼此重叠;当再多放一个硬币而它的圆心在桌面时,新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。请证明整个桌面可以用4n个硬币完全覆盖
、一把长度大约是球的直径2/?方法很多,看看谁的比较巧妙
。要求两两相接触,应该怎么摆?
俯视图是类似米字。。不知道瞎猜的

S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16***牌:红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这16牌中挑出一牌来,并把这牌的点数告诉 P先生,把这牌的花色告诉Q先生。这时,约翰教授问P先生和Q 先生:你们能从已知的点数或花色中推知这牌是什么牌吗? 于是,S先生听到如下的对话:P先生:我不知道这牌。
Q先生:我知道你不知道这牌。
P先生:现在我知道这牌了。
Q先生:我也知道了。
听罢以上的对话,S先生想了一想之后,就正确地推出这牌是什么牌。
请问:这牌是什么牌?
,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!
一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的)
教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答:不能,问第二个,不能,第三个,不能,再问第一个,不能,第二个,不能,第三个:我猜出来了,是144!教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗?
48和96。。不确定。。

该城市只有两种颜色的车,蓝色15% 绿色85%
事发时有一个人在现场看见了
他指证是蓝车
但是根据专家在现场分析,当时那种条件能看正确的可能性是80%
那么,肇事的车是蓝车的概率到底是多少? 
水,他想运往干旱地区赚钱。他每次最多携带60公斤,并且每前进一公里须耗水1公斤(均匀耗水)。假设水的价格在出发地为0,以后,与运输路程成正比, (即在10公里处为10元/公斤,在20公里处为20元/公斤......),又假设他必须安全返回,请问,他最多可赚多少钱?
,马分3种,大型马;中型马跟小型马。其中一匹大马一次可以驮3块石头,中型马可以驮2块,而小型马2头可以驮一块石头。问需要多少匹大马,中型马跟小型马?(问题的关键是刚好必须是用完100匹马)
=5 2=15 3=215 4=2145 那么5=?
答案:5=1 (为什么 请看题目开

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