文档介绍：1、I can read and understand the sentences.
(准确、流利地朗读句子,并理解句子内容。)
2、I can talk about something with “Are you....？/ Is ......?” .
(我会用一般疑问句Are you...?/Is ...?)
Learning aims:
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Guide 1：
Look and listen! Pay attention to the pronunciation(语音) and intonation(语调).
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Please read the text by yourself within 4 minutes.
大声朗读句子。
（若有疑难，请 用笔 标注出来。)
Guide 2：
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Read after the tape!
跟录音，读句子。
（尤其注意刚才你所标注出的单词或句子。）
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Please read in roles.
四人一组分角色朗读句子。
（4分钟后，比一比谁能准确、流利地朗读句子。）
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Let’s have a match!
a. Please listen carefully.
b. Please find out(找出) the mistakes (错误).
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Please recite the key words by yourself within 3 minutes. 3 minutes later, let’s have a match.
3分钟时间自己背记下列单词。3分钟后，我们比一比谁记得既准确又流利。
Guide 3：
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I can remember them.
wash my face cook lunch
wash my clothes sweep the floor
clean the window
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洗我的脸 做午餐
洗我的衣服 擦地板
清洁窗户
同桌互查:
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