文档介绍：市天坛路幼儿园教育活动设计
活动时间：年月日
周（）
备课人
李盼盼
执教人
活动名称：安全《逛公园要注意》
活动目标：
，包括公共规则和自身安全。　　
，了解指示牌和警示牌的含义，了解公园内的公共规则。　　
。
活动准备：
PPT
活动过程：
，引起幼儿的注意。　　
教师：小朋友你去过公园吗？你在公园里看见了什么？你看到过公园里的指示牌和警示牌吗？　　
，尝试阅读上面的内容。　　
（1）教师出示指示牌，引导幼儿说说指示牌的含义，再带领幼儿读一读上面的汉字。　　
（2）这些指示牌有什么用？公园内为什么要这么多指示牌？这些指示牌和警示牌是给谁看的？　　
教师小结：指示牌可以方便我们了解公园的设施布局，方便游客游玩，警示牌是告诉我们一些公共规则，要求大家必须要遵守，簿遵守公共规则的人是不文明的人，要对他进行教育和处罚。　　
：在公园里，我们应该怎样遵守公园的规则。　　
：如何保护自己
（1）在公园内，除了要遵守公共规则外，我们还要注意什么？
（2）在逛公园的时候，走到小河边要注意什么？　　
（3）在观看动物的时候，应注意什么？　　
教师小结：我们在逛公园的时候，要和大人在一起，不能随便乱跑，注意安全。　　
：在公园里，如果与大人走失了，怎么办？　　
请个别幼儿代表小组将讨论的结果告诉大家，全班在进行讨论分析，找出其中的共同点以及有效的方法。　　
二次修改：

活动渗透：
安全教育：知道逛公园的一些注意事项，包括公共规则和自身安全
礼仪教育：在进行教学活动时，小朋友应该知道的礼仪。
活动反思：
优点：
不足与措施：