作业、教案检查总结.doc

文档介绍：作业、教案检查总结
我们在4月29日进行了为期一天的作业教案检查与展评。本次 检查与展评我们抱着客观、公正的态度，注重检查作业、教案的质量, 依据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们前两个月的工 作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。因 此，我在总结过程中希望每位教师都能抱着学****的态度来听，这样有 利于完善自己。下面，我就从三方面对本次活动作以下总结：
一、优点：
全体教师作业、教案数量达标，能重视学生学****主体性和教师主 导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采 用“先学后教”的备课方法，较为突出的有：陈书丽、潘爱华、毛延 丽、李旭花等。
教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚，较为突出的有: 陈书丽、潘爱华、毛延丽等。
教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有 教师活动、学生活动设计及设计意图。
合理使用信息技术手段，在教案备写中能看到课件、大屏幕等字 眼。
全部都有教师教学反思。
作业批改详细、认真，鼓励语新颖准确，作文批改认真、批注到位, 如毛延丽、李旭华等老师。
作业布置分量适中，分层次作业，形式多样（活动作业），如潘爱 华，宋丽丽，刘军旺等。
二、 不足：
个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，龙飞凤舞， 重数量忽质量。
个别教师的教学重点、难点、教学目标与课时案及不吻合。
个别教师教学反思没有落到实处。
个别教师作业批改不规范，细节、步骤中的问题来纠正，一道大 题只打一个对号，没有要求补错，鼓励性评语较少。
照抄教案书籍现象严重。
三、 努力的方向：
教研组长应加强对个别教师作业、教案进行个别指导