文档介绍：高中教师年度个人工作总结 2020
本学期我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人
作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育
改革的形势以及学生的实际，努力提升自己的教研、教育、教学的水
平。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我
的工作情况总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热
爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教
育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早
退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，
亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私
的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了 "对症下药" 的良方，就是：管理好班级的学生，要
让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就
常到班上去，除了尽快地理解学生的名字，避免弄错学生的现象之外，
更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们
的兴趣、性格、学****情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格
是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订协助学生
上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条
重要桥梁。因为我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的
关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地展开教学
工作。
三、自订学****的奋斗目标，增强学****信心。
学生的学****成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老
师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢 ?我一改以往的教育方式，采取
发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试
成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的
目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学****每次订出的目
标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表
扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，
直到达标为止。在实施学****目标时，我还采用了 " 一帮一" 的方法，以
优带差，营造一种互相学****互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导
他们明确学****目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取
得先进班，班级的学****成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励
学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通
过这个活动的展开，学生之间的竞争意识强了，学****成绩也提升了，
学****成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、拜师学艺，改革课堂教学。
为了提升课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学****时
间里，我不辞劳苦，主动去听课学****研讨教学方法，还常常在晚上，
通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学
方法，理解到要激发学生的学****兴趣，要培养学生的学****水平，就必
须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学****的方法，使学生能在
轻松愉快中学****所以我不再照搬以往