文档介绍：幼儿心理健康教育活动设计
教师
李萍
班级
宝宝三班
活动
时间
5月18日
活动领域
健康
活动名称
玩具真好玩
活动
目标
 1. 能积极参与分享活动，体验玩具大家玩的快乐。
 2. 大胆表达把自己的玩具给别人玩的想法。
 3. 初步懂得玩具一起玩、互相谦让的交往方法。
活动
准备
幼儿自带玩具，布置成“玩具城”，课件
活 动 照 片
活
动
过
‘程
  一、导入
       1. 跟老师问好。
2. 参观玩具城。
    提问：你看到了什么玩具？（让每一个幼儿都充分表达）
  教师：这么多好玩的玩具，都是小朋友带来的，怎么玩呢？快坐下来，我们听听小朋友的介绍。
   二、展开
       1. 幼儿介绍玩具。
   提问：（1）这架飞机很特别，是谁带来的？你来教教我们怎么玩？
    （2）这辆小汽车玩具是谁带来的？快来跟大家说说怎么玩？
       2. 表达“分享”。
     （1）个人的表达
       提问：玩具城里还有谁的玩具？快拿过来让大家看看，你的玩具想让谁玩？
       小结：某某小朋友让好朋友来玩自己的玩具，某某小朋友把自己喜欢的玩具让大家玩……他们都是会分享的好孩子，我们一起把掌声送给他们！
     （2）群体的表达
       提问：还有谁的玩具？你们的玩具想让谁玩？
       过渡语：既然你们的玩具都让大家玩，那就快去玩吧！
       3. 幼儿玩玩具，教师指导。 
       重点：保证每个孩子都能玩起来。
       4. 通过照片，分享快乐。
       刚才，我看到大家玩得可高兴了，老师都给你们拍下来了，我们来分享一下大家的快乐吧！ 提问：这是谁？他玩的是什么玩具？ 
   小结：好玩的玩具让彤彤小朋友玩得多认真啊，我想他的心里一定很快乐！你愿意把快乐带给更多的人吗？
   三、延伸：分享玩具。