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中学七年级地理第一学期上册:第一章第二节 我们怎样学地理(课件)湘教版文库.ppt

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中学七年级地理第一学期上册:第一章第二节 我们怎样学地理(课件)湘教版文库.ppt

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中学七年级地理第一学期上册:第一章第二节 我们怎样学地理(课件)湘教版文库.ppt

文档介绍

文档介绍:第一章第二节 我们怎样学地理
比例尺
概念:
公式:
表示方法:
大小比较:
比例尺大小与内容详略的关系
表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺=——————
图上距离
实地距离
文字式、数字式、线段式(直线式)
分母越大,比例尺越小
自主学习目标
请将这个比例尺换为另外两种形式:
举一反三:
比例尺大,内容详,所表示地区的范围小
比例尺小,内容简,所表示地区的范围大
双基在线:
1、关于图幅大小相同的一组地图的说法,正确的是( )
A、比例尺越大,图示范围越大
B、比例尺越大,图示范围越小
C、比例尺越大,图示内容越粗略
D、比例尺越小,图示内容越详细
2、如果两地的实地距离为5千米,那么在比例尺为1∶200000的地图上,两地间的直线距离应是( )
A、 B、 C、4厘米 D、10厘米
3、图幅相同的甲乙两图,甲图比例尺是乙图的两倍,则( )
A
4、下列地图的图幅大小相同,图中表示的内容最详细的是( )
A、乙图表示范围广,内容粗略
B、乙图表示范围小,内容详细
A、世界地图 B、中国地图
C、济南市地图 D、滨州市地图
C、乙图表示范围广,内容详细
D、乙图表示的地区面积是甲图的2倍
D
1、下列各图的比例尺中,比例尺最大的是( )A、1∶25 000 B、1∶300 000
C、1∶1000 000 D、1∶100 000
2、下列比例尺最小的是( )
A、 1∶5 0000 B、十万分之一
C、 1∶25 000 D、图上1厘米代表实地距离2千米
A
D
3、比较下列比例尺的大小:
A 、 1∶300 000 B、
0
30千米
C、图上1厘米代表实地距离300千米
拓展应用:
1、某幅地图的比例尺是“图上一厘米代表实地距离80千米”,若比例尺缩小到原图比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是( )
A、1∶4000 000 B、1∶16000000
C、1∶2 000 000 D、1∶24000000
2、若绘同样大小的地图,包括范围最大的比例尺是( )
A、1∶6000 000 B、1∶80 000
C、1∶4000 000 D、1∶200 000
B
A
4、如果要求你在长和宽各为20厘米的纸上画一幅中国政区图(要求四周各留2厘米边框,内容尽可能详细),应选用的最佳比例尺为( )。
(提示:中国南北长5500千米,东西宽5000千米)。