文档介绍：七年级地理上册导学案
与同学们谈地理(1)
班级____姓名____日期____ 月____日____
学习目标:
1感知地理与人类生活和生产的密切关系
自学检测一
日本人为什么爱吃鱼?
自学检测二
“地理的思想和方法”的内容
节节清
:____
( )
( )
第一章第一节地球和地球仪(1)
地球的形状与大小
班级____姓名____日期____ 月____日____
学习目标:
----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.
.
自学检测一
地球的形状:地球是一个__
自学检测二
地球的平均半径:____
最大周长约:____
表面积:____
节节清
( )
( )
第一章第一节地球和地球仪(2)
纬线和纬度
班级____姓名____日期____ 月____日____
学习目标:
、纬线、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈等地理事物
自学检测一
,回答
?什么是南极和北极?
?
?最长的纬线叫什么?最短的呢?
?
自学检测二
,为了把各纬线加以区分,我们给他们划分了纬度,请回答:
?90度纬线叫什么?
?
?
?那一条纬线不标注?
节节清
。
,度数自北向南增加的是____纬度。
。地球是一个两极部位______的不规则的球体。
4. 纬线指示______方向。
,习惯上用英文字母“______”、“______”分别作为北纬和南纬的代号。
。
,________以南的纬度叫南纬,南北纬各________度。
8. 某地位于24°N,该地属于南北半球的________半球,属于高中、低、纬地区的________地区。
第一章第一节地球和地球仪(3)
经线和经度
班级____姓名____日期____ 月____日____
学习目标
、本初子午线等地理事物
自学检测一
,:
?
?
?
°经线又叫什么?
自学检测二
看自己的地球仪回答下列问题:
?最大的是多少?
?如何区分它们?用什么符号表示?
?西经经线的读书排列有什么特点?
节节清
:
5°W 10°W 15°W
165 °E 170 °E 175 °E
20 °E 50 °E 150 °W
80 °W 60 °E 120 °W
( )
( )
° 60 °W °W D. 0 °
( )
°W以东至160°W以西的半球
°W以东至20 °E的半球
°W以东至0°经线以西的半球
第一章第一节地球和地球仪(4)
利用经纬网定位
班级____姓名____日期____ 月____