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生物和生物圈复习PPT课件.pptx

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文档介绍

文档介绍:认识生物
生物的特征
调查周边环境中的生物
生物与环境的关系
生物与环境组成生态系统
生物圈是最大的生态系统
了解生物圈
显微镜的使用
第1页/共21页
考点1 生物的基本特征
1.生物的生活需要________;
2.生物能进行________;
3.生物能排出体内产生的________;
4.生物能对外界刺激作出________;
5.生物能____________;
6 生物都要遗传和变异的特性
7.除病毒外,生物都由________构成。
营养
呼吸
废物
反应
生长和繁殖
细胞
[思维警示] 病毒是一类特殊的生物,它没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
病毒被作为生物的主要特征是能繁殖。
第2页/共21页
3
( )


2. 下列属于生物的是 ( )

“白毛”

,展开的叶片会合拢,
 该现象说明生物具有哪种特征?( )


知识巩固
D
D
C
第3页/共21页
4
( )
,黄雀在后
,九子各不同 ,凤生凤
5. 下列对生物描述错误的是( )




、植物共同特征的是( )


知识巩固
D
D
C
第4页/共21页
5
( )
、葵花、小草 、蛇、蘑菇
、细菌、病毒 、狼、树
8. 下列说法错误的是( )




( )
A. 生殖
C. 生长
知识巩固
C
A
A
第5页/共21页
考点2:科学方法--观察和调查
1观察
(1) 观察是科学探究的一种基本方法,可以 ,也
可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器,或利用照相
机、摄像机、录音机等工具,有时还需要 .
(2)观察基本要求:
调查的要求 ①首先明确调查目的和调查对象;
  ②制定合理的调查方案;
   ③调查记录;
  ④对调查结果进行整理和分析;
   ⑤ 撰写调查报告。
测量
直接用肉眼
①有明确的目的
②要全面、细致和实事求是,并及时记录下来
③要有计划和耐心
④要积极思考多问几个为什么。
⑤交流
普查
抽样调查
2调查
(范围大,不能逐一调查,选取对象的一部分调查为抽样调查)
第6页/共21页
7
3调查时应注意的问题∶
①明确调查目的和调查对象
②注意保护生物及其生活的环境
③认真观察,如实记录(不能凭个人好恶)
④注意个人安全
1调查周边环境中生物的步骤:
①选择调查范围②分组③设计调查路线④调查⑤归类⑥整理
考点3:调查我们周边环境中的生物
2 生物的分类
 按形态结构分为:植物、动物、其他生物
 按生活环境分为:陆生生物、水生生物
 按用途分为:作物、家禽、家畜、宠物等等
第7页/共21页
知识巩固
,最好采取的方法是 ( )

C

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