文档介绍：《酒店管理专业导论》课程教学方案《酒店管理专业导论》是一门主要以介绍酒店管理专业及相关专业培养为内容的课程,课程针对酒店管理专业入校的大一学生,让学生全面了解酒店管理专业的主要内容及大学学****各阶段需要掌握的学****内容和主要技能。通过课程学****学生能够有目的,有目标,有计划的进行专业学****让学生不盲目学****激发学生对本专业的学****热情。由于大一学生刚从高中学****进入专业培养阶段,对本专业的了解知之甚少,特别对本专业今后的发展情况,就业情况,专业技能的要求,专业人才的素质要求都没有全面的认识,所以在这个阶段开设该课程,对整个大学的专业培养都起着至关重要的作用,有利于学生树立职业信心。课程授课为理论课+实训课的形式开展教学。(一) 课程教学内容一、酒店管理专业简介 1、酒店管理专业专业介绍。本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线的,德智体美等全面发展的高等职业技术应用性专门人才。要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,具备酒店基本管理与服务能力。学生毕业后主要去各饭店、酒店、宾馆从事酒店基层管理及餐饮、客房服务工作。酒店管理,是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的。近年来,在国际人才市场上,酒店管理人才出现了供不应求的局面。 2、酒店管理专业的专业前景和发展。(1) 随着全球经济的不断复苏与快速发展, 酒店行业在全球与中国地区的发展速度与就业率将远远超出传统型行业。(2) 全球很多著名大学均开设酒店管理专业, 在这些著名的大学旅游与酒店管理课程设置之中均提供为期半年至一年不等的带薪实****和理论课程与实际操作相结合的活动内容,其毕业生就业率远远高于其它专业的学生。(3) 酒店行业其薪金与社会福利收入远远高于其它传统行业, 同时随着工作经验的增加其工作地位会稳步上升。(4) 2010 年上海世博会将会大力促进中国酒店行业的蓬勃发展,其行业前景非常乐观。(5) 中国各地大中小城市均把旅游业作为其经济增涨的源动力, 其政府与社会投资将不断增加,将会是中国最具活力的行业。 3 、酒店管理专业的培养要求(1 )人才培养目标本专业注重学生综合素质的培养,主要学****经济管理基础知识、酒店基本理论。本专业突出技能培训,学生在学****期间,将接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实****实训等多方面的技能训练。培养德、智、体、美全面发展,热爱祖国,具有良好的职业道德,具备现代酒店管理的基本知识,掌握酒店管理的基本技能技巧,熟练操作前厅、客房、餐饮和康乐部业务,能适应我国社会主义市场经济和酒店业发展需要,在酒店和旅游相关企业从事工作的高技能型人才。(2) 人才培养素质要求职业能力要求 、客房、餐饮和康乐部门的服务操作技能。 。 、文字表达及人际沟通能力。 。 。 。 。职业知识要求 。 、客房、餐饮和康乐等部门的相关营销和管理专业知识。 ,具备一定的导游技能。 、保险等相关知识。 、英语、计算机方面的知识,能熟练地运用普通话进行表达, 能用英语进行导游和酒店涉外服务。 。 3、旅游管理专业的就业方向。主要就业岗位:在星级酒店或涉外酒店的前厅部、客房部、餐饮部、康乐部、公关销售部、人力资源部、商务中心等部门从事一线接待服务与相应的市场开发基层管理工作;在一般酒店或旅馆从事中、高级管理岗位工作;在旅游行政管理部门从事相关管理与服务工作。其他职业岗位:涉外企业市场营销人员、商务文秘人员、各类企事业单位公关人员,各类会务中心高级文员等。教学目标: 通过对酒店管理专业的介绍, 学生能够全面了解所学专业的性质、特点、发展方向、就业状况、专业技能要求等,增加学生对本专业的认识度,激发学生对专业学****的热情,有利于专业培养的开展。二、酒店管理专业培养计划 1、酒店管理专业培养时间及各学期的课程安排专业培养时间:采用 2+1 模式,即2年校内理论知识学****一年校外实****相结合教学。总学期数为 6个学期,其中前 4学期校内理论学****后2学期校外实****附2010 级酒店管理专业教学计划表[ 附件 1] 课程设置与教学进程课程类别课程名称学分学时学时分配周学时安排理论教学实践教学一二三四五六 16 18 18 18 25 12 公共课思想道德修养 2 32 322专业实****毕业实****与毕业论文邓小平理论 3 48 483 实用英