文档介绍：一、说教材
1、教材的地位
三相异步电动机的正、反转控制电路是程周主编、高教出版社出版《电工与电子技术》的第六章第二节。《电工与电子技术》是数控技术及应用专业一门专业基础课，它是后续课程《设备控制技术》、《数控设备与编程》和《电工实训》的基础课。而本节是全章乃至全书的重点和难点，同时也是数控专业学生参加电工初、中级技能鉴定重点考核内容之一。
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一、说教材
2、教学目标
知识目标：掌握三相异步电动机点动、直接起动
和正、反转控制电路的工作原理；
技能目标：培养学生根据电路原理图连接控制线
路的实际操作技能；
能力目标：培养学生根据电路的工作原理分析与
解决电路故障能力；
德育目标：培养学生严谨认真的学****工作态度
和理论联系实际的工作作风，安全生
产意识和创新意识。
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一、说教材
3、教学重点与难点
重点：自锁、电气互锁、机械互锁、双重互锁的
概念、三相异步电动机正、反转控制电路
的工作原理。
难点：自锁、电气互锁、机械互锁、三相异步电
动机正、反转控制电路的控制过程分析。
难点突破：采用计算机多媒体教学课件中的动画
演示。
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一、说教材
4、课时安排
　本节共用4学时，其中：
第1课时：三相异步电动机点动、直接起动控制电路
第2课时：三相异步电动机正、反转电气互锁控制电路
第3课时：三相异步电动机正、反转机械互锁控制电路
第4课时：三相异步电动机正、反转双重互锁控制电路
注：下面将以第2课时：三相异步电动机正、反转电气互锁控制电路为主，向大家介绍我的教学设计。
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二、说学生
掌握了一定的理论知识和实际操作技能，在过来的教学中，也发现虽然目前中职学生基础知识水平较低，但喜欢动手，喜欢上技能性课程。
通过本章前几节课的教学，学生已经掌握了常用低压电器的结构和工作原理，能够独立完成三相异步电动机直接起动控制电路的连接。
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三、说教法
主要采用探究实验教学法和计算机多媒体辅助教学法，由浅入深、循序渐进的教学策略，运用了“实例导入、探究实验、分析归纳”的课堂教学模式。
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四、说学法
指导学生温故知新、理论联系实际、归纳总结的学****方法和能力。
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五、说教学过程
1、知识回顾
2、导入新课
3、新课教学
4、课堂小结
5、布置作业
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1、知识回顾
电动机直接起动实验
教师提问、学生回答
教学课件演示
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2、导入新课
播放设备运行情况录象
提出思考题，导入新课
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