文档介绍：早教活动：宝宝学说话
活动目标：
愿意跟着教师边念儿歌边做动作。
感受儿歌中有趣的象声词。
活动准备：玩偶、PPT、垫子或小椅子
活动过程：
活动导入：师幼相互认识
师：哇。今天我们幼儿园来了这么多可爱的宝宝啊。我是朱老师，你们是谁呢？宝宝，你叫什么名字呀？（可与幼儿拥抱或者握手相互熟悉。询问宝宝的姓名后，贴好名字）
活动主体：学****儿歌
谈话
师：今天很多小动物也到我们幼儿园来了，我们一起看看，它们是谁？
理解儿歌内容
小狗
师：汪汪汪。是什么动物？（小狗）看看是不是小狗呢？（师神秘地从身后拿出小狗并说：“小狗说话，汪汪汪”）引导宝宝学说“汪汪汪”，可用小狗亲一亲说的好的宝宝。
小猫
师：喵喵喵。是什么动物？（小猫）是不是小猫呀？（师神秘地从身后拿出小猫并说：“小猫说话，喵喵喵”）引导宝宝学说“喵喵喵”，小猫想和你们握握手呢！ 把小手伸出来。
小鸡
师：宝宝，快看，这是谁？（小鸡）小鸡是怎么说话的？（叽叽叽）我们一起说一说。（可引导家长帮助宝宝做动作）
小鸭
师：快看快看，还有一只什么呀？（小鸭）小鸭怎么说话？（嘎嘎嘎）我们一起学小鸭，小手放在嘴边上，一起说：嘎嘎嘎。
3. 尝试念儿歌
（1） 幼儿倾听儿歌
师：小动物排好队，一个个来说话。看这里哦。（PPT）
（2） 亲子合作表演
师：我们宝宝和爸爸妈妈一起说一说好吗？爸爸妈妈说小动物，宝宝学动物说话。
结束活动
师：今天宝宝们表现真棒！朱老师要送你们一人一个大拇指！
附：
儿歌：《宝宝学说话》
小狗说话，汪汪汪。
小猫说话，喵喵喵。
小鸡说话，叽叽叽。
小鸭说话，嘎嘎嘎。
小宝宝，学说话。
一会儿叫“爸爸”，一会儿叫“妈妈”。