文档介绍：实验一 C简单程序设计
实验目的
了解C程序的基本编辑操作，熟悉编辑界面；
掌握在Turbo C集成开发环境下编辑、编译、连接和运行C程序的方法
实验内容
使用DOS操作命令查看TC目录下的文件。学****建立个人的C源程序文件子目录
在Turbo C集成开发环境下，。观察C程序的书写格式，学会在用户屏幕上查看运行结果，熟悉编辑操作，了解基本调试程序的操作。
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实验二 数据类型、运算符和表达式
实验目的
掌握C语言的基本数据类型：整型、字符型、长整型、单精度、双精度类型，以及对它们赋值的方法
学会使用C有关的运算符和表达式，以及自加和自减运算符的使用
实验内容
编写一个程序，分别定义字符型、整型、长整型、单精度、双精度变量，并给这些变量赋值，输出这些变量的存储宽度。
，。
、、P15的程序、P18页的程序
运行课堂中的有关自加（减）的例题。
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实验三 数据类型、运算符和表达式
实验目的
进一步理解数据类型的概念，理解运算符的含义；
掌握运用编程的方法来分析表达式值的方法；
重点分析整型表达式运算结果、逻辑表达式运算结果
实验内容
编程完成第二章的****题
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实验三 数据的输入和输出
实验目的
掌握输出函数printf、输入函数scanf的几种常用的控制格式的用法
掌握字符输入函数getchar、输出函数putchar的用法
实验内容
编写一个程序，输入一个字符，输出它的前后邻居
编写一个程序，求三角形的面积。其中，a、b、c为三角形的三条边，s=(a+b+c)/2，面积为area=
编写一个程序，求摄氏温度。公式：c=5*(f-32)/9
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实验四 自己动手编写一个C程序
实验目的
利用已学的知识编写一个解决实际问题的程序
实验内容
设计一个程序，输入正五边形的边长的长度a，按公式
计算该五边形外接圆的半径。
设计一程序，输入空间中两点的坐标x1,y1,z1和x2,y2,z2计算两点之间的距离。
编写一个C程序，输入一个3位整数，分别输出百位数、十位数和个位数。
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实验五 选择结构基础
实验目的
掌握选择控制语句
掌握正确使用逻辑运算符和逻辑表达式
实验内容
编写程序输入四个整数，要求输出最小的一个。
编写程序判断体重。体指数(t)=体重(w)/身高2(h)其中，t<18时体重偏轻，18<=t<25时体重正常，25<=t<27时体重偏重，t>=27时为肥胖。
分别用if…else…if语句和switch语句编写书P58⑸
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实验六 选择结构的使用
实验目的
练****根据具体问题，利用选择控制语句编写程序
实验内容
有一人过独木桥，到桥中间时看见前面有狼，后面有虎，底下是深深的河水。编程写出此人的最后结局。
从键盘输入3个数，判断能否构成三角形，若能构成三角形，计算以这3个数为边长的三角形面积；否则，输出相应的提示信息。
编写一个程序，输入某学生成绩，若成绩在85分以上，则输出“Very Good”，若成绩在60分到85分之间，则输出“Good”，若成绩低于60分，则输出“Bad”。
编写程序，读入一个年份和月份，打印出该月有多少天
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实验七 循环结构的实现
实验目的
掌握三种基本循环语句
注意循环条件的控制
实验内容
请分别用while语句和do-while语句编程求 的值
请分别用while语句和do-while语句编程求12/(1+1)+22/(2+1)+32/(3+1)+…+n2/(n+1)
输入一个字符串,将其中的空格和数字删除后输出
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实验八 循环结构应用
实验目的
掌握在程序设计中用循环的方法编写程序实现各种算法
实验内容
编写程序求出满足不等式1+2+3+…+n<500的最大n值及总和。
编程实现求数列1/2,3/4,5/8,7/16…，显示输出计算结果。
编程找出1000以内的完数。所谓完数是它等于它的因子之和。如：6=1+2+3。
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实验九 综合训练
实验目的
掌握用顺序结构、选择结构、循环结构编写程序，解决实际问题
掌握程序的调试方法
实验内容
求100~200之间的素数。
求20+21+22+…+263。
完成P55~58的练****br/>第10页/共38页