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王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，晚年退居江宁，封荆国公，世称王荆公，他是北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。作品有《临川先生文集》。
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写作背景：北宋中期，社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安石为参知政事，实行变法，力图通过整军理财以求富国强兵。新法的实行，抑制了大官僚大地主和豪强的特权，激起既得利益者的强烈反对。保守派代表人物司马光一再致书王安石，要求罢黜新法，恢复旧制。王安石以此信作答，信中逐条驳斥对方对新法的责难，批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、不恤国事的保守思想，表示了坚定不移地推行新法的决心。
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“答”即“答复、回复”之意。
“谏议”则指的是“谏议大夫”
这个官职。
所以， “答司马谏议书” 不能
理解为“回答司马光规劝的书信”， 而要作“回复谏议大夫
司马光的信”来理解。
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翻译下列句子，注意红色词语。
1、重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
重点字词：重念：又考虑到。
视遇厚：对待优厚。
反复：指书信来往。宜：应该。卤莽：同“鲁莽”，草率，冒失。具：全部，引申为详细。所以：这样做的原因。冀：希望。见恕：原谅我。
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又想到您看待我一向很好，对于书信往来是不应简慢无礼的，因而我才详细地说出我所以这样做的理由，希望您或许能够谅解我。
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，尤在于名实；名 实已明，而天下之理得矣。
我们读书人所要争论的，特别是在“名称”（概念、理论）与“实际”是否符合上。“名称”与“实际”的关系明确了， 天下的真理也就
有正确的认识了。
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3、今君实所以见教者……
见教者：指教我的问题（内容）。
现在君实用来指教我的。
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4、某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官。
我却认为接受皇上的命令，议订法令制度，又在朝廷上修正、决定，用来交给主管官署去执行，不算是“侵官”。
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5、辟邪说，难壬人，不为拒谏。
重点字词：辟：排斥，驳斥。难：用作动词，责难。壬人：善于巧言谄媚的人。
排除不正确的言论，批驳巧言谄媚的坏人，这不算“拒谏”。
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