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文档介绍：论法的教育作用-法律开题
论法的教育作用-法律开题
论法的教育作用
一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：
我国现今对于法的作用的研究虽较多，但对于法的规范作用下的法的教育作用的研究还较为缺乏。理论界关于此方面的文章也较少，一般都是对法的指引与评价作用的研究。
我们正处于一个社会转型与文化重建的时代，尤其是改革开放以来，我们的社会正经历前所未有的大变革。而处于现代化进程下的中国，朝法治——这个大方向迈进的趋势不可阻挡。当然我们也看到了在目前中国国情下，法治出现的一些难题、悖论。本文所试图揭示当前中国的法治现状和法的各种作用，因为中国现代化背景下的法治充满了复杂性、艰巨性、特殊性以及与此相伴的长期性。但中国现代法治的雏形与基本条件也已经具备，我们若想加大推进法治建设，高举“依法治国”大旗的话，就必须更好的发扬法的教育作用。
2、 研究的基本内容，3、 拟解决的主要问题：
（一）基本内容
在简要介绍法的教育作用的基本概念与内容，与目前我斩法治现状后，针对现今法治环境中存在的问题，希望通过运用法的教育作用来完善我国的法治进程。也简要讨论怎么具体运用法的教育作用的措施，如进行普法教育来完善我国的和谐法治建设。
（二）拟解决的主要问题
1、现今我国的法治现状和对法的教育的理解的误区
2、如何通过对法的教育作用的适用完善我国和谐法治建设
4、 研究的步骤、方法、措施及进度安排：
（1）XX年上旬，学生填好论文开题报告，经指导老师初审再经教研室集体讨论通过后，开始毕业论文写作提纲的编写。中旬学生向指导老师提交论文写作提纲，待指导老师批准后，正式开始论文写作。
（2）XX年下旬完成论文处稿，经指导老师审阅提出修改意见后进行修改。上旬，系部对学生的毕业论文写作工作进行中期检查。
（3）XX年中旬前完成论文第二稿，再经指导老师进行修改，下旬前最后定稿。
（4）XX年上旬，进行论文答辩资格审查。
（5）XX年中旬组织学生进行毕业论文答辩。
5、 主要参考文献：
[1]贺卫方  法律教育身处十字路口
[2][英]-法律与道德论文集[c].
[3][m]..
[4]马克思恩格