1月国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（音乐）》期末考试试题及答案 2.docx

文档介绍：1月国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（音乐）》期末考试试题及答案
2017年1月国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：
2507；

考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；

其他：资料整理于2020年9月27日，收集了2009年1月至2020年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。
一、填空题 ，它们是：____、知觉系统、感受系统。
制作系统 、和声、节奏。
旋律 、____。
节奏型 。
音乐作品的形式性 ，或是无词的，哼唱出在一个简单的音调上绕来绕去的旋律。这就是____。
自发咏唱 、移动动作、与物体一起移动动作。
非移动动作 。
音乐音响之外的内容 、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能。
身体动作音乐技能 、歌唱、演奏。
动作制作 ，根据幼儿在完成实际任务时的表现而进行的评价。
表现性评价 二、简答题 。
答：第一，早期音乐学****缺乏感受系统的参与；

第二，早期音乐学****缺乏音乐知觉系统的参与；

第三，音乐学****缺乏制作系统的参与。
。
答：(1)曲式分析，旨在捕捉再现内容的音乐主题；

(2)动作表现，旨在诠释再现内容。
。
答：(1)依据作品原意进行情节性的动作意象；

(2)离开作品原意，进入幼儿能理解的生活情节的动作意象；

(3)带有舞蹈意味的元情节的动作意象。
。
答：(1)幼儿通过对空间高低的探究来知觉声音的高低。
(2)幼儿通过教师手势的提示来理解声音的上与下。
(3)用嗓音模拟生活环境中的高低声音。
。
答：幼儿用身体动作表达轻重的情绪状态是高涨与控制；
然而在用嗓音表达轻重时，元论是唱重还是唱轻基本的情绪状态是平静的。