文档介绍：第一章《科学入门》复习
小明和小红都是初一的学生,在学习了第一章《科学入门》后,准备出去观察一下大自然,看看有什么现象值得他们去探究。
一天,他们在地上捡了一颗金坠子,小明说这可能是18K的,而小红却说这可能是24K的。
这颗金坠子到底是18K还是24K的呢?
仅仅凭眼睛观察能得出正确的结论吗?
他们对此进行了探究
1、小明猜想,如果找个质量和这个金坠子一样大的,再看看体积是不是一样就可以证明他的猜测了。因此,他制定了详细的计划来验证他的猜测.
(1)、称量金坠子的质量时,天平的示数如下所示
10克
5克
2克
砝码
克
0
2
3
1
4
那么这个金坠子的质量为___________.
加砝码的顺序为___________________.

先10克、再5克、最后再2克
(2)、小红也采用类似的方法,但她在称量金坠子时,错把金坠子放在了右盘而砝码放在了左盘,可她并不知道自己放错了。那她所测的质量是偏大还是偏小呢?
偏大
(3)、小红用已经调节平衡的天平称的金坠子的质量时,若指针偏向分度盘的左侧,她应该( )

D
2、测得质量后,小明要对金坠子的体积进行测量,金坠子是一个长方体,小明可以用什么工具来测这个金坠子的体积呢?
(1)、假如他采用刻度尺来测量这个金坠子的体积,那么下面四种方法中,哪种是正确的?( )
C
(2)、小明的刻度尺找不到了,小红把自己的借给了他,但是由于某种原因把刻度尺放在了冰箱里,小明取来测量,最后的测量值将____________
(偏大,偏小,不变)
偏大
(3)、测好金坠子的质量和体积,小明要去找相同质量的18K金粒,他求助于远在美国的一个好朋友,他的朋友按他的标准寄给了他,
问,这颗金粒从美国带到了中国,质量会发生变化吗?
金粒的形状不规则,小明该如何测金粒的体积呢?
长兴实验初中七年级《科学》
不规则固体体积的测量方法。
量筒的正确使用:
测量前:放在水平桌面上
2. 读数时:视线要与凹形面
的中央最底处保
持水平
1
2
3
(4) 、小明测得金粒的体积,发现与金坠子数值十分相近,验证了他的猜测,小红最后测得数值,判定不是24K,他们对过程和结论进行了交流并相互评价.
根据小明和小红的探究过程,我们可以得出科学探究的基本过程是:
提出问题建立猜测和假设制定计划获取事实与证据检验与评价合作与交流
3、一天,小红不小心着凉发烧了,小明拿着体温计去给小红测体温,℃后没有甩过,而这一次,小明用酒精棉球一擦没甩也就给小红测了,℃.
℃吗?
小明的方法有错吗?如果有错,错在哪里?
假如甩了后再测示数如下,则小红的体温为________
℃