老人与海鸥PPT课件.pptx

文档介绍：单元学习目标
学习本组课文，继续练习用较
快的速度阅读课文，体会课文表达
的感情，并揣摩作者是如何把人与
动物、动物与动物之间的感情写真
实、写具体的。
第七组
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快速阅读的最佳状态
速度快
不动声
边动脑
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应声而来 大塑料袋 肃立不动
相依相随 白翼天使 抑扬顿挫
饼干丁 撮起嘴 吉祥鸟
褪色 扇动 乐谱 亲昵
歇落 滇池 企望 盘旋
瞻仰 旋涡 似的
词语积累
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快速阅读课文，了解课文大概内容，理清课文脉络。
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老人喂海鸥老人唤海鸥老人谈海鸥 海鸥送老人
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朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，对海鸥就像亲人一样。
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朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，（和、对）海鸥就像亲人一样。
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把“和”换成“对” 好不好，为什么？
想一想：
不好，因为“对”有一方对另一方的意思，而“和”则有同为一方的感觉，更能体现出老人和海鸥家人般的深厚感情。
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边读，边思考，边批注：
哪些句子最能令你感受到“老人对海鸥那浓浓的亲情”？
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他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
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