1 / 5
文档名称:

[精品]七年级科学(下)第一章知识点.doc

格式:doc   大小:79KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

[精品]七年级科学(下)第一章知识点.doc

上传人:小健 2021/7/3 文件大小:79 KB

下载得到文件列表

[精品]七年级科学(下)第一章知识点.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:七年级科学(下)第一章知识点

人的基本感觉有:、、、、«
人的基本感觉器官有:、、、、«
皮肤的感觉功能有:、、、o
人体皮肤中,能感觉高于皮肤温度的感受器是— ,对这一感觉最敏感的部位是— ;能感 觉接触和受压等机械刺激的感受器是— 对这一感觉最敏感的部位是;同时皮肤还有
感受器和 感受器。
嗅觉的形成:气味进入—刺激— 将信息传到大脑的嗅觉中枢,形成嗅觉。
嗅觉的特点:_ _、_ _、_ _、_
舌的表面布满许多小凸点,内藏味蕾,味蕾内有许多,能感受各种不同物质的刺激,尤其对
物质的刺激特别敏感。
味觉的形成:当食物进入口腔内,食物中的一些化学物质便溶于 —中,刺激—使其产生信 息,再通过神经传到脑部,经过脑部分析,形成味觉。
舌根:一—味;舌尖:_ —味;舌两侧的中间部:一—味;舌两侧的前部:_ ―味,(麻、辣、涩等味 觉,是多种刺激综合后产生的感觉)。
声音是由于物体 产生的,物体的 停止,发声也就停止。
、、都可以通过振动产生声音。
声音可以在固体、液体、气体中传播。声音不能在 中传播。
声音也是以 的形式通过介质将声源的振动向外传播,这个波叫声波。
声波的用途:.
声音在固体中传播的速度,其次是—中,声音在——中传播是最慢的。
在15©的空气中,声音每秒传播的距离为 米,气温每升高1°C,每秒传播的距离约增加—米。
回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来形成的。如果回声到达人耳比原声晚0. 1秒以上,人耳 就能把回声跟原声分开;,回声与原声混在…起使原声得到加强。
耳的结构包括:外耳(和)、中耳(、、、
:)和内耳(、、)。
听觉感受器位于 内,位觉感受器位于 和 内。我们平时会晕车的
原因是位于 内的 感受器特别敏感.
听觉的形成:声波通过 收集,通过 传导到,引起
—的振动,然后由— —放大并传导到耳蜗,振动刺激耳蜗内的听觉感受器,
产生兴奋,兴奋沿 神经传到大脑的,形成听觉。
声音的三种特性是、、o
音调是指我们感觉到声音的,音调与发声体振动的 有关。频率是指物体在
秒内振动的次数,频率的单位是。物体振动的频率越大,音调。“声 音刺耳”反映了声音的,
响度是指人耳感觉到的声音的—。响度与发声体的 有关,还与跟人距离声源的
有关。当距离发声体的位置一定H寸,振幅越大,响度 o当振幅一定时,距离发声
体越近,响度。“震耳欲聋”反映了
音色是我们分辨各种声音的重要特征,音色是由发声体本身决定的。
声音的大小单位用 来表示。一般声音等级高于85分贝的视为噪声。我国政府规定工厂、
工地的噪声应不超过 分贝。居民居住区,白天不超过 分贝,夜间不能超过
分贝。
26、 控制噪声污染的有效措施有:防止噪声产生、阻断噪点的传播、防止噪点进入耳朵。
27、 完全"失聪”的原因可能是:受损或发生障碍引起的属于
传导性耳聋; 损伤引起的属于神经性耳聋。
28、 人对高音和低间的听觉是有一定限度的,大多数人能够听到的声音频率范围大约是
赫。我们听不到蝴蝶飞翔时声音是因为蝴蝶翅膀振动的频率
29、 男低音独唱时由女高音轻声伴唱,此时男低音比女高音音调— ,响度
30、 我们乘车时闭眼也能准确辨断汽车行速度的变化和