2019年幼儿园德育工作总结.docx

文档介绍：2019年幼儿园德育工作总结
这篇关于《2019年幼儿园德育工作总结》的文章，是特地为大 家整理的，希望对大家有所帮助！
经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与发展 中，有了很大的进步。 主要从以下几方面实施德育教育：
一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。
把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中， 注重品德教育的
随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响， 并且为幼儿
提供了行为练****与实践的机会。 我们充分捕捉各种教育时机， 将 幼儿良好的生活、卫生****惯的培养放在日常生活中， 养成孩子生
活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。如：早晨来园 时，注意培养幼儿使用礼貌用语；自由活动时，注意培养幼儿团 结合作、友爱、谦让的精神；通过常规训练和严格执行生活制度， 培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、 不怕困难的品德和行为****惯……在每周一早上的升旗仪式进行 爱国主义教育；培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以 及幼儿自我管理和组织能力， 在此工作中培养幼儿严以律己和公 正待事的良好品质。自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好 合作交往能力，餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这 短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享 ；餐后散
步的时候我们不放过这良好的教育机会， 每遇到老师与客人都与
幼儿一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌****惯。
其次，把德育贯穿在各种教育活动中， 注重品德教育的系统 化。在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割。 如进行爱国主义系列化教学时，使孩子从多方面，多角度来接受 爱国主义教育。科学活动，组织幼儿认识《中国地图》 ；健康教
育，向幼儿介绍世界冠军的光荣 ；语言课引导幼儿欣赏儿歌
《******〉〉、《国旗国旗我爱你》等等；美术课让幼儿画******、 国旗等内容；音乐课让幼儿唱《我爱北京****** »等歌曲，使幼 儿在歌曲中感受中国的伟大美好。 教师“寓理与情，寓教与乐”， 使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、 形象化，从而使幼儿
在轻松愉快的情绪、情感体验中正确的道德认识观念， 养成良好
的道德行为****惯。老师们把德育教育巧妙地渗透在教学活动中， 孩子们通过自己的亲身探索， 得到深刻地体验，同时这些体验又 转化成约束和指导幼儿行为的指引。 相信幼儿获得的这些体验将
对他们终身受益。
二、结合节日开展德育主题活动。
我们结合这个学期的节日（教师节、中秋节、重阳节、国庆 节等），根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动， 主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育。当然爱家乡、 爱祖国的情感要由近及远，应从热爱自己的父母、老师、小伙伴, 逐渐扩大到爱各行各业的劳动者、解放军等 ；从爱家庭、爱幼儿
园，逐渐扩大到爱家乡和爱祖国。如认识家乡或祖国的名胜古迹、
自然风景、革命文物及家乡的社会主义建设 ；了解祖国的简单知
识，如认识首都——北京、国旗、国徽及一些节日等。例